孩子做作業(yè)慢怎么辦？重慶班培訓(xùn)教你這樣做

   很多孩子在放學(xué)回家做作業(yè)的時候，效率總是不高，還比較慢，這是很多家長頭疼的問題，即使是寸步不離的在孩子身邊監(jiān)督，效果也不到，那這個時候該怎么辦呢？重慶一對一導(dǎo)班培訓(xùn)教你這樣做

   重慶輔導(dǎo)班培訓(xùn)建議家長們先找到問題的根源，因為有不少學(xué)生寫作業(yè)慢是因為條理性比較差，沒有合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，也沒有適合的方法，不過也有部分同學(xué)是時間觀念比較差，不會管理自己的時間，不能提升學(xué)習(xí)效率，這個時候就需要學(xué)生家長對于孩子的表現(xiàn)細心觀察，找到孩子做作業(yè)慢的原因，之后再給出合理的建議和幫助，切忌對孩子的表現(xiàn)過于嚴(yán)苛，以免適得其反

   也可以通過潛移默化的教育告訴孩子做作業(yè)之前要先準(zhǔn)備好自己的文具，而作業(yè)的順序也可以更好的進行安排，做事情有了計劃完成起來就會更加容易，養(yǎng)成了事前準(zhǔn)備的好習(xí)慣，遇到問題也不容易慌亂，家長們要做的是給出建議和規(guī)范，具體的學(xué)習(xí)計劃和安排可以適當(dāng)放手，讓學(xué)生自行安排，這樣不僅可以更快的鍛煉孩子的能力，也能夠讓孩子獲得自信心

   家庭作業(yè)的完成順序也很重要，在家庭作業(yè)的過程中，孩子們也被要求先完成他們要做的事情，并把他們不會做的問題留到后面，也就是說，不要打斷孩子做家庭作業(yè)的思路。

一對一課外課外輔導(dǎo)培訓(xùn)怎樣去選擇老師呢

   一對一的輔導(dǎo)學(xué)生像到醫(yī)院一樣，不經(jīng)過檢查、分析，確定學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，輔導(dǎo)的效果就會很差，就像一個學(xué)生頭疼，你當(dāng)成腳痛去醫(yī)，非但沒有效果，而且浪費了學(xué)生的時間，家長的金錢！所以老師必須會科學(xué)的系統(tǒng)的分析學(xué)生的問題。

   一對一教學(xué)及小班化教育相比傳統(tǒng)教學(xué)更有利于對學(xué)生實施心理健康教育。實行一對一模式后，師生間交往的頻率增加，教師的“照顧面”明顯擴大，有針對性，有助于老師關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。老師可以單獨輔導(dǎo)學(xué)生做諸如閱讀、實驗、思考、記述和討論等多種多樣的活動，這為探究性學(xué)習(xí)提供了條件。

   家長們在選擇輔導(dǎo)機構(gòu)的時候一定要關(guān)注那些口碑比較好的，這些機構(gòu)里的老師也會相對優(yōu)等，雖然費用會比較昂貴，但是對于孩子的成長是有莫大好處的，所以家長們千萬不要在孩子的教育上省錢。

   總之，在師資等其他條件一致的情況下，一對一的效果要數(shù)倍于一對多，當(dāng)然，家長需要承擔(dān)的費用也相對多些。但是，課外輔導(dǎo)的意義不就在于提高孩子的成績嗎。沒效果的輔導(dǎo)不僅浪費金錢還浪費時間。少補課，補好課應(yīng)該才是我們和家長孩子們共同希望看到的。

   重慶一對一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)銳思教育臨考語數(shù)外一對一補習(xí)班，開展章節(jié)匯總是十分關(guān)鍵的。怎么做章節(jié)匯總呢？    ①要把教材，手記，區(qū)模塊測驗試卷，校禮拜天測驗試卷，都從頭至尾閱讀文章一遍。要一邊讀，一邊做標(biāo)識，標(biāo)出什么是過一會兒要摘抄的。要培養(yǎng)一個習(xí)慣，在學(xué)原材料時隨時隨地做標(biāo)識，告知自身下一次再讀這一份原材料時的閱讀文章關(guān)鍵。始終保持這一習(xí)慣，學(xué)員就能由博反約，把厚書讀成薄書。累積起自身的與眾不同的，也就是很合適自身開展備考的原材料。

   ②把本章節(jié)的內(nèi)容一分為二，一部分是基本知識，一部分是典型性難題。要把對專業(yè)技能的規(guī)定，列進這兩一部分中的一部分，不必忽略。

   ③在基本知識的理清中，要列舉出所教的全部界定，定律，規(guī)律，公式計算。要保證三會雙用。即：會文本描述，會圖像標(biāo)記描述，會計算證實。另外能從正反兩方應(yīng)對其開展運用。

   ④把關(guān)鍵的，典型性的各種各樣難題開展紅警快捷鍵。要盡可能地把她們歸類，找到他們中間的位置關(guān)系，匯總出難題間的前因后果。就象大家賞析一場團體操演出，我們不能只盯緊一個人看，看他從哪跑到哪，都干了些哪些姿勢。大家一定要趾高氣揚地看，看整場的構(gòu)造和轉(zhuǎn)變。

   ⑤匯總這些并未分類的難題，做為備注名稱開展補充說明。

   ⑥找一份適度的測驗試卷，一定要記時測驗。隨后再對比回答，查缺補漏。