學校宿舍床的研討進程如下

（1）很多收集產(chǎn)品樣本，挑選用戶對學校宿舍床的理性意向詞匯；（2）依據(jù)挑選出的理性意象形容詞，運用理性工程學中的形狀分析法獲取學生公寓床的規(guī)劃要素；（3）分別對學校宿舍床進行定性分析和定量分析，運用正交實驗法對定量分析得出的數(shù)據(jù)進行計算得出結論；4）依據(jù)量化得出的數(shù)據(jù)成果，把用戶對學生公寓床的理性需求提取出來，將研討結果運用到實例應用中。操作安全性安全是學校宿舍床規(guī)劃考慮的首要條件，產(chǎn)品既要確保功能上的安全性，還要考慮造型、色彩和資料的使用安全性等。

技能道路：

學校宿舍床選用以下研討流程作為技能道路：

（1）經(jīng)過各種途徑（如：網(wǎng)絡Web、專業(yè)期刊、專用書本、報刊雜志等）廣泛搜集有關產(chǎn)品樣本的圖片及資料，并從中提取有用的用戶對學生公寓床的理性意象詞匯；（2）在取得學校宿舍床的理性描述之后，運用理性工程學中的形狀分析法分析整合學生公寓床的規(guī)劃要素組成；（3）運用理性工程學中模糊數(shù)學的量化方法，將學生公寓床要素的理性層面整合分類，使用數(shù)學方法將理性詞匯與規(guī)劃要素的特性聯(lián)系起來，樹立一個包括學生公寓床理性信息數(shù)據(jù)的理性工程學系統(tǒng)。一味的尋求統(tǒng)一，學校宿舍床忽視了多樣性等，這些都是我們在規(guī)劃中需求避免的。（4）學校宿舍床依據(jù)量化的成果，提取出來人對學生公寓床的理性認識，進而將用戶的期望融入到規(guī)劃進程中。

學校宿舍床的書桌與衣柜的格式及其安置

書桌除了寫字臺、儲物架、抽屜、儲物柜，有些還包括有電腦鍵盤屜、主機箱、鞋柜等。書桌的功用是多樣化的，各個學校宿舍床功用模塊方位怎么布局，以及空間比例怎么設置，這些都關系到用戶在運用的過程中的便捷性、合理性等。衣柜一般為立式衣柜，分為多層與單層兩種，單層的學校宿舍床衣柜里邊沒分層，多層的的衣柜有多層次的結構。在學校宿舍床體系規(guī)劃中要考慮大學生的運用心理和運用習氣，也需求考慮個體差異，如果條件答應，可進行彈性規(guī)劃，如：床具體系可移位、折疊、伸縮等。

學校宿舍床

多層衣柜又可以分為一個全體柜門，里邊再分為兩層和上層為立式柜，下部為多個抽屜。書桌與衣柜的擺放方法和組合方法也有多種，書桌與衣柜左右交流方位以及書桌的縱向和橫向擺放。不同的擺放方法給用戶帶來的心理感觸、操作便捷性和運用空間都是不同的，例如學校宿舍床書桌縱向放置時，給人心理上的感觸是更加隱私、空間私有化，橫向放置時可以擴大公共活動空間，相對得就失去了私有空間。所以為了投合用戶不同的感性需求，書桌與衣柜的格式與安置應該做出相應的調(diào)整。整體色彩為一致的鵝黃色，床體與梯架是金屬原料，書桌和衣柜是木質(zhì)原料，整體格式都選用幾何結構。

學校宿舍床

在有限空間內(nèi)進行有用合理的組織公寓設備，并對公寓床體系進行人性化規(guī)劃，以滿意今世大學生的生活學習的需要，是當務之急。學校宿舍床首要以人機工程學為理論依據(jù)進行剖析，對用戶需求進行體系研討，從人性化的視點出發(fā)，使公寓床的規(guī)劃得以醉大極限的發(fā)揮其功用，并供給規(guī)劃的理論依據(jù)及技能參考，處理現(xiàn)在的供需矛盾關系。輔助材料主要是指學校宿舍床床體表面和柜子表面等的涂飾材料，應該契合《GB18581一2001室內(nèi)裝飾裝飾材料一溶劑型木器涂料中有害物質(zhì)限量》規(guī)范的方針要求。

要學校宿舍床從以下方面進行剖析和研討：

（1）我國高校學校宿舍床體系的研討現(xiàn)狀并對其剖析，總結現(xiàn)在產(chǎn)品存在的首要問題和處理方向，剖析大學生公寓床體系的用戶需求研討，從公寓床體系的運用環(huán)境和用戶需求等方面進行剖析，并對運用集體大學生進行心理特征剖析。

（2）對學校宿舍床的人性化規(guī)劃思想理論剖析研討。

（3）首要剖析了影響大學生公寓床體系人性化規(guī)劃的要素,  提出大學生公寓床體系人性化規(guī)劃的原則和辦法。

（4）對學校宿舍床學校宿舍床體系的特征進行剖析，并對其點評辦法進行研討探討。從公寓床的物理功用區(qū)域方面進行剖析研討，得出一種契合大學生公寓床體系規(guī)劃的點評體系和點評辦法。

（5）通過大學生公寓床體系實際事例規(guī)劃，驗證了首要理論和辦法的可行性。

輔助材料主要是指學校宿舍床床體表面和柜子表面等的涂飾材料，應該契合《GB18581 一 2001室內(nèi)裝飾裝飾材料一溶劑型木器涂料中有害物質(zhì)限量》規(guī)范的方針要求。公寓床的安全性和安定性主要是從床體的健壯、經(jīng)用、牢靠等方面進行考慮。要能滿足學生的動態(tài)運用要求，在規(guī)劃公寓床系統(tǒng)產(chǎn)品時對其健壯性要偏重考慮。學校宿舍床系統(tǒng)的健壯性包括兩方面:一是結構的健壯性，添加保護裝置。二是床體本身運用的材料的抗壓和抗沖擊的強度要求，安全系數(shù)要保證。規(guī)劃材料盡量表面光滑、線條圓潤，不能有尖角，螺釘和連接件等不顯露。櫥柜門的拉手裝置適宜，可采用圓狀或弧型。床邊護欄，防止在睡眠中從床上掉下來的可能。技能道路：學校宿舍床選用以下研討流程作為技能道路：（1）經(jīng)過各種途徑（如：網(wǎng)絡Web、專業(yè)期刊、專用書本、報刊雜志等）廣泛搜集有關產(chǎn)品樣本的圖片及資料，并從中提取有用的用戶對學生公寓床的理性意象詞匯。

學校宿舍床功用實用性

實用性是公寓床規(guī)劃的核心要求。無論什么時候，點評產(chǎn)品的價值都是以功用是否達到規(guī)范。人體健康要素現(xiàn)已被“功用”的現(xiàn)代規(guī)劃理念所考慮，即除了必須應用人機工程學原理，來滿意人與產(chǎn)品之間的生理聯(lián)系外，更應該重視人與產(chǎn)品之間的本質(zhì)聯(lián)系，滿意人的某種心思需求和功用需求。學校宿舍床更合理，運用起來更方便、更安全、更有利于身心健康。公寓床系統(tǒng)規(guī)劃應醉大限度地滿意運用者的生理和心思的需求，為運用者打造比較理想的生活方式。在規(guī)劃中學校宿舍床選用的是連體結構，也就是兩組學生公寓床合為一體，彼此直接是連接著的。