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如何提升孩子的注意力

有趣學習，靜動穿插的

　　老師、父母需要用點心思，讓學習變成有趣的事，例如通過戶外觀察、動手操作、游戲等，把長的學習分段進行，否則容易造成注意力疲乏。但是洪儷瑜提醒， 學習方式活潑固然可以引起興趣，但也不能太過頭，“靜態(tài)的學習還是有必要的，靜動穿插進行?！毕愀蹖W界近年來實施開放教育，用許多闖關(guān)游戲取代傳統(tǒng)教 學，孩子玩得很高興，但到了高年級，卻發(fā)現(xiàn)他們?nèi)鄙倩镜淖x寫、計算能力。

遠離“不專心”食物

　　吃得不對，可能也是造成孩子不專心的“”。這些食物包括：各種油炸食品，如炸雞、薯條、方便面等，可能含有大量過氧化脂肪，破壞頭腦的靈活；精制 加工食品，比如甜飲料、蛋糕、糖果等；還有含飲料如可樂、咖啡、紅茶等。少量有提果，但過量會讓人躁動不安。

請不要錯過孩子的“閱讀饑餓期”

“閱讀與學業(yè)從來就是不矛盾的”

 一 位當了小學生家長的媽媽發(fā)現(xiàn)，再美好的計劃都跨不過上學這道坎兒。在孩子上學之前，這位媽媽一直堅持給孩子讀各種故事，也有意識地培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，但 是，自打一上學，孩子閱讀的時間被一點點地擠掉了，“又要完成學校的作業(yè)，又要保證孩子睡眠，只能有所取舍?！边@位媽媽說。

 這位媽媽的苦惱絕非個案。在巨大的應(yīng)試壓力面前，如何平衡閱讀和學業(yè)，是擺在很多父母，尤其是城市父母面前的一道難題。

 一項調(diào)查表明，59.2%的學生只用很少的一部分時間來閱讀課外書籍，甚至有6.2%的學生閱讀時間為零，只有12.3%的學生花在閱讀方面的時間比較多。

 “國外大量研究證明，家庭作業(yè)越多，孩子可能會越笨。”朱永新說，重復(fù)的練習是孩子討厭的事情，這只能提升孩子掌握知識的熟練程度，但是對孩子智慧的發(fā)展并無作用。

請勿催化孩子的成長

興趣關(guān)鍵

　偉大的科學家愛因斯坦說過：“興趣是很好的老師?！睆娬{(diào)，2-6歲幼兒有其自身的發(fā)展規(guī)律和性格特點，他們愛玩好動，好奇心強，精神不易長時 間集中，對于事物記得快忘得也快，硬性讓他們識2000-3000字不僅達不到閱讀的目的，還會損害孩子學習的興趣。所以在對孩子進行識字教育時要保護其 好奇心和調(diào)動孩子識字閱讀興趣，創(chuàng)設(shè)豐富的、充滿樂趣的閱讀環(huán)境，大限度的滿足孩子的求知欲。