錄播教室的作用

通過錄播教室的攝、錄、播、管四個環(huán)節(jié)滿足教育信息化建設對于應用建設的需求，充分將網(wǎng)絡建設和應用建設統(tǒng)一起來，擺脫校園網(wǎng)絡使用無應用可用的困擾；解決學校長期沒有實用于自己的教學資源、學生課后無法溫習本堂課的內(nèi)容等問題。

公司主營產(chǎn)品：慕課微課錄制設備，無線便攜移動錄播，虛擬演播室，常態(tài)化錄播方案，同步互動課堂，專遞課堂，智慧教室，精品錄播教室，詳情請電話咨詢。

錄播教室都支持哪些模式？

系統(tǒng)支持三種模式：

2 錄制模式

2 直播模式

2 錄、播模式

關于播：錄制的課件具備有效的傳播手段，可以利用校園網(wǎng)和互聯(lián)的方式進行傳播，通過瀏覽器即可觀看。

本方案配備5臺高清攝像機、3套圖像跟蹤系統(tǒng)（教師跟蹤、學生跟蹤、板書跟蹤）及3臺輔助定位的攝像機，實現(xiàn)網(wǎng)絡媒體課件資源的制作和傳輸。

錄播教室燈光設計注意事項

老師是錄播教室的主要人物，錄播時老師形象的好與壞可以導致課程質量的好與壞。頂光應該安裝在老師的頂部位置，面光與老師的水平距離為1200-1800mm，面光應采用可調角度的LED平板燈燈具，對著老師的面部打光，突出老師的面部輪廓。燈光的設計要合理，光線均勻，亮度合適，燈具無頻閃等問題。