高中借讀的政策：

1.已經(jīng)注冊學(xué)籍的普通高中學(xué)生，跨省、市、區(qū)(市)到非戶籍所在地就讀的，均為借讀生(市內(nèi)四區(qū)之間跨區(qū)就讀的，不屬借讀生)。

2.學(xué)校一般不接收借讀生。父母雙方出國工作一年以上、支援邊疆建設(shè)、從事野外工作或流動性較大工作，由本市親屬撫養(yǎng)的學(xué)生，可以申請?jiān)诒臼衅胀ǜ咧袑W(xué)校借讀。

3.申請借讀的學(xué)生，持證明材料向普通高中學(xué)校申請，學(xué)校審查同意后到教育主管部門辦理借讀手續(xù)。

4.因特殊原因確需外出借讀的學(xué)生，應(yīng)持借讀學(xué)校同意接收證明向?qū)W籍注冊學(xué)校提出申請，學(xué)校同意并辦理正式手續(xù)后，方可外出借讀。

六安毛坦廠教您應(yīng)對高三的孩子抵觸談成績作為父母，在心態(tài)調(diào)整上如何做好高三的孩子的榜樣學(xué)會用活潑心態(tài)看待事物：①選擇活潑的、正面的關(guān)注點(diǎn)，發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)；②在事物中看到其活潑的、正面的價(jià)值。輔導(dǎo)孩子活潑舉動的辦法：①幫助孩子找到本身資源與力氣，進(jìn)步自信心。②操練孩子每次只專注做一件事。③引導(dǎo)孩子專注于當(dāng)下自己能做的事，具體做法：步：寫下方針以及需求做的作業(yè)；第二步：寫下能做得到的作業(yè)，接收做不到的作業(yè)；第三步：只做能做得到的作業(yè)，不糾纏于不能做的作業(yè) 。

學(xué)生不得隨意轉(zhuǎn)學(xué)。因戶籍遷移、父母工作變動等原因不能在原所在學(xué)校就讀的，可申請辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。除普通學(xué)校接收特殊學(xué)校學(xué)生隨班就讀、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校外，學(xué)校不得接收未按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生入學(xué)。目前在安徽的培訓(xùn)教學(xué)機(jī)構(gòu)都進(jìn)入了春季的授課環(huán)節(jié)了而在安徽還有很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)者也在這個時期進(jìn)行選址辦學(xué)。而因?yàn)槊總€區(qū)域的申請流程不同所以在申請時間方面會有多方面的不同。高中借讀的政策：1.已經(jīng)注冊學(xué)籍的普通高中學(xué)生，跨省、市、區(qū)(市)到非戶籍所在地就讀的，均為借讀生(市內(nèi)四區(qū)之間跨區(qū)就讀的，不屬借讀生)。2.學(xué)校一般不接收借讀生。父母雙方出國工作一年以上、支援邊疆建設(shè)、從事野外工作或流動性較大工作，由本市親屬撫養(yǎng)的學(xué)生，可以申請?jiān)诒臼衅胀ǜ咧袑W(xué)校借讀。