前庭覺失調(diào)的訓(xùn)練方法有哪些？

一、舉高高游戲

    訓(xùn)練方法：大人仰臥躺在地上，小腿彎曲讓孩子趴在上面，抓住寶寶的手放在大人膝蓋上，雙手虎口放于孩子腋下，這時家長的雙腿可以開始左右、上下緩慢移動，根據(jù)孩子的反應(yīng)可以適當加快速度和頻率。

    訓(xùn)練目的：增加寶寶的空間刺激感，強化前庭覺，使其正確傳達肢體感受到的刺激。

二、捉迷藏游戲

     感統(tǒng)訓(xùn)練-捉迷藏

     訓(xùn)練方法：首先給孩子游戲方法，自己先蒙上眼睛和孩子互動，等孩子對遮住雙眼沒有害怕感，再用輕柔的布條蒙住孩子眼睛，通過說話、拍手讓孩子試著找尋自己的方向。這種感統(tǒng)訓(xùn)練的方法zui好在地面鋪上毛毯等柔軟的東西，以防孩子摔跤受傷，活動范圍也不要有尖銳的物品，一切以安全為主。

    訓(xùn)練目的：改善孩子肢體控制能力，提高空間判斷能力。

能 2 步 1 級上樓梯感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法介紹

兩歲小孩爬樓梯感統(tǒng)訓(xùn)練

訓(xùn)練目的：訓(xùn)練平衡力、協(xié)調(diào)及獨立行走能力。

訓(xùn)練要求：孩子能踏出右腳上一級樓梯，然后把左腳踏在同一梯級。

難度設(shè)置：

A、扶著扶手或家長的手踏樓梯。

B、獨自踏樓梯。

幫助給予：開始時，家長可站在上一級樓梯上，伸出雙手協(xié)助孩子并同時給予口頭指令“上！ ” ；如果孩子不合作，可把干果放在樓梯上，feng孩子踏上后給予獎勵。注意開始時可在每一梯級放干果，逐漸地，只在幾級樓梯或zui后一級樓梯上才放。不論孩子如何哭鬧，要堅持讓孩子配合才能給予獎勵物。

  小孩子節(jié)奏感差怎么辦？幾個感統(tǒng)訓(xùn)練方法簡單又實用

   用搖頭來感知

　每個孩子都有關(guān)于音樂本能，孩子會用身體的任何一個部位去感知節(jié)奏，這是他們的學習方式，其實大人在感知節(jié)奏時，也會時不時的用搖頭，擺頭的方式來感知節(jié)奏，這是zui初的感知節(jié)奏的方式，是大人和孩子生命體驗中都需要的。所以父母盡量不要加以制止，給他們感知的空間。

    用身體扭動來感知

    有些孩子聽到音樂時，就會扭來扭去，整個身體都在感知著節(jié)奏，這就是一種本能的繆斯，或許您會覺得孩子并沒有和節(jié)奏合拍，沒有關(guān)系，音樂zui大的價值在于情感的調(diào)動，而不是技巧問題。如果這個時候媽媽和孩子一起扭動起來，讓孩子感受到媽媽的陪伴，媽媽的愛，就自然可以增進親子間的情感交流。