江西南昌芊夢(mèng)兒童成長(zhǎng)中心專(zhuān)門(mén)針對(duì)“自1閉癥（孤獨(dú)癥）”、“學(xué)習(xí)障礙”、“語(yǔ)言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發(fā)育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復(fù)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。中心設(shè)教師一對(duì)一訓(xùn)練和小組課教學(xué)，為每一位入學(xué)兒童做綜合評(píng)估，制定針對(duì)性教學(xué)方案。兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩價(jià)格服務(wù)熱線。



      肢體和眼神交流可以為言語(yǔ)交流打好基礎(chǔ)，鼓勵(lì)你的孩子模仿和回復(fù)這些行為。你可以夸大你的肢體動(dòng)作，比如說(shuō)在交流的時(shí)候，同時(shí)使用語(yǔ)言和肢體，可以伸出你的手指著目標(biāo)物，當(dāng)你正在說(shuō)“看那”，或者在說(shuō)“是的”的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)頭。使用姿勢(shì)可以讓你的孩子更容易模仿你，包括：鼓掌、張開(kāi)手臂、伸出胳膊等等。與此同時(shí)，你還要回復(fù)孩子的肢體語(yǔ)言，當(dāng)她看著或指著一個(gè)玩具的時(shí)候，你可以把玩具遞給她，或者告訴她你愿意跟她一起玩。同樣的，當(dāng)你想撿起一個(gè)玩具之前，你也需要先使用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這個(gè)想法。兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩價(jià)格服務(wù)熱線。


      江西南昌芊夢(mèng)兒童成長(zhǎng)中心專(zhuān)門(mén)針對(duì)“自1閉癥（孤獨(dú)癥）”、“學(xué)習(xí)障礙”、“語(yǔ)言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發(fā)育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復(fù)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。中心設(shè)教師一對(duì)一訓(xùn)練和小組課教學(xué)，為每一位入學(xué)兒童做綜合評(píng)估，制定針對(duì)性教學(xué)方案。兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩價(jià)格服務(wù)熱線。

（一）舌頭鍛煉操

第二節(jié)：伸舌頭——舌頭向嘴外慢慢伸，伸得越長(zhǎng)越好，然后快速縮回來(lái)。

（二）舌頭鍛煉操

第三節(jié)：卷舌頭——舌尖頂住上齒齦，添著上腭往后鉤，鉤得越深越好。但不要把舌頭伸疼。然后舌頭添著上腭慢慢恢復(fù)原位。

（三）舌頭鍛煉操

做舌操的時(shí)候，可以用鼓點(diǎn)或音樂(lè)作為伴奏，同時(shí)可以讓孩子加上拍手、點(diǎn)、搖頭的動(dòng)作。

為了讓孩子對(duì)舌部鍛煉有興趣，還可以想一些有趣的辦法，如下的實(shí)例：

例5：是甜的嗎?

目的：鍛煉孩子舌頭伸縮及轉(zhuǎn)動(dòng)的靈活性。

準(zhǔn)備：蜂蜜、幾塊糖。

兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩價(jià)格服務(wù)熱線。


      江西南昌芊夢(mèng)兒童成長(zhǎng)中心專(zhuān)門(mén)針對(duì)“自1閉癥（孤獨(dú)癥）”、“學(xué)習(xí)障礙”、“語(yǔ)言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發(fā)育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復(fù)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。中心設(shè)教師一對(duì)一訓(xùn)練和小組課教學(xué)，為每一位入學(xué)兒童做綜合評(píng)估，制定針對(duì)性教學(xué)方案。兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩價(jià)格服務(wù)熱線。

(4)、和孩子在床上做“爬一的動(dòng)作，發(fā)“爬——爬——爬”的音。

爬——爬——爬

(5)、讓孩子摸摸您的手，您再摸摸孩子的手，同時(shí)發(fā)出“摸——摸——摸(mo——mo——mo)”的音。

注意：要求孩子口形要對(duì)，發(fā)音響亮，每種發(fā)音多練習(xí)幾遍，先慢后快，雙唇要活動(dòng)開(kāi)。

例8：a、o、e與I、u、ü，鍛煉口部肌肉的力量和靈活性。

方法：要求孩子注意您的口形，開(kāi)始時(shí)您可以帶著孩子練習(xí)。

(1)、先練習(xí)發(fā)扒o、e，注意口形要正確，聲音要大，然后連續(xù)發(fā)a—o—e、a—o—e——練習(xí)時(shí)先慢后快，達(dá)到口部張合自如，發(fā)音清晰的程度。

(2)、練習(xí)發(fā)好i、u、ü，然后連續(xù)發(fā)i—u—ü——直到口部撮伸自如。

注意：發(fā)音時(shí)雙唇用力，讀音響亮，口形準(zhǔn)確，這樣嘴唇的圓扁撮伸都能得到應(yīng)有的鍛煉。

兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩價(jià)格服務(wù)熱線。