它只是通過體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練項(xiàng)目讓企業(yè)的員工重新定位自我和團(tuán)隊(duì)，從根本處為企業(yè)解決問題來埋下伏筆。企業(yè)由員工組成，當(dāng)企業(yè)的員工認(rèn)知形態(tài)發(fā)生變化，員工對(duì)企業(yè)的凝聚力、信任度提升，當(dāng)員工的目的是為了讓企業(yè)越來越好時(shí)，何愁企業(yè)不發(fā)展!品質(zhì)反映了一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一家公司的工作理念與追求。我們認(rèn)為，把培訓(xùn)和服務(wù)都做到高品質(zhì)，才能為客戶創(chuàng)造更多價(jià)值，也才對(duì)得起客戶對(duì)我們的信任與依賴。山東同諾拓展訓(xùn)練中心擁有專業(yè)的培訓(xùn)師隊(duì)伍，完整的培訓(xùn)師培訓(xùn)體系，保證了培訓(xùn)師隊(duì)伍的質(zhì)量。我們自身也才能夠得到成長(zhǎng)。我們的品質(zhì)不僅僅反映在培訓(xùn)本身，更貫穿整個(gè)培訓(xùn)服務(wù)過程。從訓(xùn)前的訪談?wù){(diào)研，訓(xùn)中的培訓(xùn)實(shí)施，到訓(xùn)后的反饋建議，都透露出我們對(duì)高品質(zhì)的追求。每一個(gè)和武漢拓展訓(xùn)練公司合作過的客戶都知道，我們不惜成本，引進(jìn)更好的培訓(xùn)課程和培訓(xùn)老師，只為為客戶創(chuàng)造更高品質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。

團(tuán)建

每個(gè)企業(yè)公司的發(fā)展都離不開員工們辛勤努力的付出，而公司團(tuán)建作為企業(yè)文化重要的一部分也開始在各大小企業(yè)中盛行起來。一場(chǎng)好的團(tuán)建離不開精心的團(tuán)建策劃同時(shí)也離不開一個(gè)好的團(tuán)建場(chǎng)合，那么團(tuán)建適合去的地方都有哪些呢?

想要一場(chǎng)有有特色受大家歡迎的團(tuán)建策劃需要?jiǎng)?chuàng)意想法 實(shí)操,同時(shí)要有團(tuán)建目的、團(tuán)建形式、學(xué)員分析、成本預(yù)算,例如團(tuán)建是為了新員工新彼此熟悉做的破冰團(tuán)建還是釋放員工壓力的團(tuán)建或是表彰團(tuán)建等等, 不同類型的團(tuán)建目的不同,從而也會(huì)產(chǎn)生不同的團(tuán)建形式。我們相信關(guān)系的力量，盡管我們?cè)诟鞯囟加袉T工，但我們會(huì)抽出時(shí)間并分資源以確保我們可以在會(huì)議，研討會(huì)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)中聚在一起。

趣味團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲《找同伴》游戲規(guī)則：

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過道具協(xié)助學(xué)員尋找自己的同伴

　　2、增進(jìn)學(xué)員彼此熟悉的程度，增加班級(jí)凝聚力。

　　3、通過道具的使用增強(qiáng)學(xué)員的觀察、溝通能力。

　　活動(dòng)道具：拼圖(12塊)

　　活動(dòng)程序：

　　1、培訓(xùn)師首先根據(jù)人數(shù)給到場(chǎng)的學(xué)員每人發(fā)一小塊拼圖。培訓(xùn)師可以根據(jù)希望分成的組數(shù)，每組有多少人來設(shè)置可以拼在一起的塊數(shù)。

　　2、培訓(xùn)師告訴學(xué)員每個(gè)人根據(jù)自己手上的小拼圖去尋找其他同伴。例如：每個(gè)小圖案是由四小塊拼圖組成的，大家如果找到自己的同伴就請(qǐng)圍成一圈坐好，看哪組快一點(diǎn)。

　　3、分好組后，可以讓大家根據(jù)所拼的圖案起隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽等。

　　活動(dòng)分享：

　　1、在尋找同伴的過程中，如何能快的找齊自己的同伴?

　　2、你是主動(dòng)找尋還是被動(dòng)等待?各有什么優(yōu)缺點(diǎn)?