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發(fā)布時(shí)間:2020-11-14 06:42  
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音樂教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)
1. 五種播放模式
五線譜、簡(jiǎn)譜譜曲課件可進(jìn)行范唱播放、伴唱播放、譜曲播放、節(jié)奏播放和唱名播放,教師可從多種角度樂曲,幫助學(xué)生更地吸收所學(xué)內(nèi)容。
2. 同步高亮顯示
范唱播放、伴唱播放、曲譜播放、節(jié)奏播放和唱名播放時(shí)樂譜和歌詞同步高亮顯示;譜曲播放模式下五線譜與簡(jiǎn)譜譜曲課件的音符、歌詞、虛擬鋼琴鍵盤同步高亮顯示,從而引導(dǎo)學(xué)生的視線,提高注意力。
3. 調(diào)式與速度
唱名與譜曲播放模式下可改變調(diào)式、速度。
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數(shù)字音樂教學(xué)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)
可以提升老師的課堂質(zhì)量的。大家千萬(wàn)不要小看這樣的東西,這是通過與中小學(xué)音樂課堂體系的無縫結(jié)合。絕大部分的學(xué)校的音樂課堂是一個(gè)星期只有一節(jié)課,而更多的孩子,對(duì)于音樂的基本的信息了解的是比較少的。數(shù)字化音樂教室就可以更好地幫助老師去上課,比如說可以節(jié)省老師畫五線譜的時(shí)間,再比如說可以生動(dòng)形象的去講述課本上的一些信息,這樣孩子就能在短時(shí)間內(nèi)吸收大量的樂理知識(shí)。
音樂教室的優(yōu)勢(shì)
實(shí)現(xiàn)輕松教學(xué)的目的
過去孩子們對(duì)于音樂所了解的信息是比較少的。擔(dān)心自己唱歌跑調(diào)或者是不會(huì)使用樂器被別人嘲笑,音樂教室就能讓孩子在短時(shí)間內(nèi)深入的了解更多的樂器。
尤其是有些孩子他們對(duì)指1定的一種樂器的想法是比較多的,當(dāng)他們能深入的接觸這些樂器之后,他們也知道該怎么樣學(xué)習(xí)和努力是可以更好的接觸音樂。數(shù)字音樂教學(xué)系統(tǒng)可以運(yùn)用數(shù)字音樂教室中的多媒體技術(shù),將圖像和聲音融入其中,不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也為學(xué)生創(chuàng)造了即興表演的條件。所以是可以激發(fā)孩子對(duì)音樂的興趣,激發(fā)孩子的興趣之后是可以達(dá)到輕松教學(xué)的目的。重要的是這里面的系統(tǒng),他們包含的內(nèi)容是很多的,無論是哪一個(gè)中學(xué)或者是小學(xué)的材料都是可以在這里面找到的。這也可以幫助很多老師在教學(xué)上減少了很多不必要的麻煩,現(xiàn)在也得到了更多人的好評(píng)。
數(shù)字音樂教學(xué)軟件優(yōu)勢(shì),都在哪里?
可以實(shí)現(xiàn)多方面的音樂教學(xué)
音樂教學(xué)是很困難的,因?yàn)楹芏鄬W(xué)生對(duì)于音樂的基礎(chǔ)來講,是需要通過漫長(zhǎng)的時(shí)間來講課的,但是學(xué)校一般一個(gè)星期只有一節(jié)音樂課,如何能讓孩子們短暫的掌握就成了困難的問題。
數(shù)字音樂教學(xué)軟件就可以很好的解決這個(gè)問題,它是一種可以實(shí)現(xiàn)唱歌教學(xué)和相關(guān)樂理教學(xué)的東西?!比欢趥鹘y(tǒng)的教學(xué)模式中,我們的音樂課非常簡(jiǎn)單,一臺(tái)錄音機(jī),一盒磁帶,外加一根按放音鍵的手指,就全當(dāng)是完成了音樂教育的現(xiàn)代化。許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)音樂只要讓孩子知道如何唱歌就可以了,但現(xiàn)實(shí)并不是這樣,許多唱歌加他們是全能的,不僅僅在樂理方面學(xué)習(xí)的很好,更重要的是他們也會(huì)彈鋼琴,所以學(xué)習(xí)音樂需要多方面的發(fā)展的。所以大家要多方面的去了解,這樣才能在使用中更好的了解數(shù)字音樂教學(xué)軟件。