一、SAT1成績

綜合排名前50的學校會強制要求申請者提交SAT1成績。而有部分學校對于轉(zhuǎn)學申請者是否需要提交SAT1成績，要看申請者是否滿足學校規(guī)定的基本學分要求。

二、軟性條件

盡管學校非?？粗剞D(zhuǎn)學生的學業(yè)成績，但是課外活動經(jīng)歷和申請文書在轉(zhuǎn)學申請之中所起的作用也是不容忽視的。留學美國想要轉(zhuǎn)學的申請者從經(jīng)歷中得到的收獲，是美國大學考察轉(zhuǎn)學申請的時候十分重視的。

出國留學的金融準備

1．提前一年開始準備：

一般來說，用于留學的卡在申請的前一年開始存，并且有多筆存入支出記錄，而不是一次性幾十萬大額存入。

2．通過的橋梁找好服務(wù)：

留學使用z多的金融業(yè)務(wù)包括開存款的證明、開境外賬戶、購匯以及匯款等。有些好的留學培訓機構(gòu)會促成學生、銀行間的合作，例如學生剛出國無信用記錄不能辦信*卡，若學校與銀行有協(xié)議，學生便可用自己在學校的經(jīng)歷擔bao保申請。

3．合理配置出國錢包：

傳統(tǒng)的匯款方式包括電匯、票匯、旅行支票三種。電匯適合已出國、在國外有賬戶的留學生，兩三天到賬，但有1%的手續(xù)費和一定額度的電訊費。票匯適合次出國，尚未在國外開立銀行賬戶的留學生，只要提供姓名和所在城市名稱即可，留學生可攜帶匯票出國，并在國外銀行辦理托收。旅行支票有不同面額，在許多國家可抵現(xiàn)金用。

4．辦主附雙幣卡：

家長可在國內(nèi)申請帶附屬卡的雙幣卡。主卡持卡人可在自己授信額度內(nèi)設(shè)定附屬卡的消費額度，每筆消費都有短信提醒，這樣家長可掌握子女在海外的消費情況。持卡人在境外消費rmb或當?shù)刎泿琶馐掷m(xù)費。

留學語言培訓成功的原因

教學模式

少教多學 培養(yǎng)學生自主

新加坡強調(diào)的教學模式是少教多學，這對于大多數(shù)老師并不是一個新的概念。少教多學并不是字面的意思減少老師教學任務(wù)、增加學生學習內(nèi)容。東莞鴻發(fā)出國留學語言培訓少教多學體現(xiàn)的是以 學生為中心的基本教育理念，要求教學以學生的認知基礎(chǔ)和興趣為出發(fā)點，組織適合的課程和教學活動，培養(yǎng)學生自主學習的能力。在這種教學模式中，教師是教學 活動的引導者和組織者，需要有效整合知識內(nèi)容，給予學生更多的時間去獨立學習和思考。

怎樣界定一間雅思培訓機構(gòu)的優(yōu)和劣要從各個方面考慮到：

1.師資力量

小編為何要先講師資力量呢？由于小編感覺1個強勁的師資力量精英團隊是學生們學習的有利的后盾，1個成熟專業(yè)的教師，在課堂教學上能夠為學生們解釋各種各樣難的問題，對學生的學習雅思培訓具有大的幫助。

2.雅思培訓效果評估

培訓效果評估是檢測這一雅思培訓機構(gòu)的成果了。此時要看看這一組織的高分數(shù)學生情況，假如高分數(shù)學生較為多得話，那么雅思培訓的實際效果毫無疑問不會不差，假若有那麼多學生，基本良莠不齊，依舊還有許多高分數(shù)學生產(chǎn)出率得話，那就就表明個雅思培訓機構(gòu)的老師在課堂教學上的確是專業(yè)的厲害的。