校園污水處理設(shè)備

隨著我國科學(xué)技術(shù)和生活質(zhì)量的不斷提高，污水的排放量逐漸增大，有效解決水資源污染和短缺的問題十分必要。在水中形成高度分散的微小氣泡，PAC/PAM粘附廢水中懸浮物形成團狀絮凝物，絮凝物粘附氣泡后，形成表觀密度小于水的絮體而上浮到水面，形成浮渣層被刮除，從而實現(xiàn)固液或者液液分離的過程。據(jù)了解，目前我國高校在校生約為2300萬人，以每人每天0.2m3計算，每天中水水源量為460萬立方米，這些生活污水被排放到城市污水管網(wǎng)經(jīng)城市污水處理廠集中處理，而校園綠化、學(xué)生公寓沖廁等消耗大量自來水，造成能源和資源的浪費，節(jié)水型校園數(shù)量不足，管理水平和節(jié)水效益參差不齊

高校用水的特點是學(xué)生用水量受季節(jié)和溫度影響較大，高校用水具有規(guī)律性，變化系數(shù)較大，高校生活污水的水質(zhì)特點是相對穩(wěn)定且污染程度低。

生活污水處理工藝介紹：

SBR工藝是一種按間歇曝氣方式來運行的活性污泥污水處理技術(shù)，又稱序批式活性污泥法。新農(nóng)村改造生活污水處理設(shè)備一、污水來源及特點：人類生活過程中產(chǎn)生的污水，是水體的主要污染源之一。與傳統(tǒng)污水處理工藝不同，SBR技術(shù)采用時間分割的操作方式替代空間分割的操作方式，非穩(wěn)定生化反應(yīng)替代穩(wěn)態(tài)生化反應(yīng)，靜置理想沉淀替代傳統(tǒng)的動態(tài)沉淀。它的主要特征是在運行上的有序和間歇操作，SBR技術(shù)的核心是SBR反應(yīng)池，該池集均化、初沉、生物降解、二沉等功能于一池，無污泥回流系統(tǒng)。正是SBR工藝這些特殊性使其具有以下優(yōu)點：

1、理想的推流過程使生化反應(yīng)推動力增大，效率提高，池內(nèi)厭氧、好氧處于交替狀態(tài)，凈化效果好。

2、運行效果穩(wěn)定，污水在理想的靜止狀態(tài)下沉淀，需要時間短、，出水水質(zhì)好。

3、耐沖擊負荷，池內(nèi)有滯留的處理水，對污水有稀釋、緩沖作用，有效抵抗水量和有機污物的沖擊。

4、工藝過程中的各工序可根據(jù)水質(zhì)、水量進行調(diào)整，運行靈活。

地埋式一體化污水設(shè)備

主體設(shè)備采用碳鋼防腐，具有抗壓強度高，耐酸堿腐蝕的優(yōu)點，使用壽命長。

對水質(zhì)的適應(yīng)性強，耐沖擊負荷性能好，出水水質(zhì)穩(wěn)定。

電壓選擇靈活：單相電(220V)/三相(380V)均可，避免部分污水項目使用傳統(tǒng)三相電的用電模式而帶來的不便，簡單易行。

主體設(shè)備的全部流程為車間一體化制作，不受天氣影響，大大縮短了現(xiàn)場土建施工工期;

運行安全可靠，系統(tǒng)操作簡單，管理方便，易于維護。

設(shè)備均實行液位自動感應(yīng)控制，避免用電浪費;

建造和運行費用低，節(jié)省基建投資。