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語序歌

主、謂、賓、表同漢語，定語有同也有異。狀語位置更特殊，不能全和漢語比。

肯定句變一般疑問句

have和be提句首，其它助詞Do開頭。時間、人稱由do變，動詞只把原形留。謂語助詞有幾個，第壹助詞提句首。

口音問題不能忽略

美劇《破產(chǎn)姐妹》里的han，雖然從小就來到了美國打拼，變成了餐館經(jīng)營者，有了當(dāng)?shù)氐呐笥眩磺卸枷駛€當(dāng)?shù)厝艘粯?，然而他有趣的發(fā)音卻成了他獨有的特色。中國人說英語也是如此，在漢字里平聲、一聲、二聲、三聲、四聲成為了每個字的音調(diào)，而英語里，沒有固定的音調(diào)，而是通過加重音或其他音來表示一句話的不同意思。并且說普通話講究字正腔圓，吐字清晰，每個字用時一樣長，然而說英語可以“吞字”合并，當(dāng)中國人說英語時，說出來的則是沒有聲調(diào)，沒有起伏和節(jié)奏感的“機(jī)器人英語”了。當(dāng)我們學(xué)習(xí)一種新語言時，會受到母語發(fā)音的影響。而那些不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、語調(diào)和節(jié)奏多數(shù)和母語有關(guān)。

有助于開發(fā)智力

從小學(xué)習(xí)外語可以迫使你的大腦去識別、調(diào)整語義，并且在不同的語言系統(tǒng)中交換交流，以此來提升大腦的功能，經(jīng)常用腦，會讓孩子變的更聰明。大腦是越用越靈活，學(xué)習(xí)英語會起到鍛煉大腦的功效，從而提高孩子的記憶力。學(xué)習(xí)英語還會增強(qiáng)孩子的語言意識，提高孩子的語言能力，可以讓孩子成為一個更有效的溝通者。