犬服從距離指揮和單一信號(口令和手勢)指揮的能力

條件反射復(fù)雜化階段

這一階段是指將各個獨立形成的條件反射有機(jī)地結(jié)合起來，同時培養(yǎng)犬服從距離指揮和單一信號（口令和手勢）指揮的能力。此階段應(yīng)注意以下幾個問題：

本著難易結(jié)合，易多難少的原則，減少距離指揮和組合科目的訓(xùn)練次數(shù)，將大量時間用在鞏固和復(fù)習(xí)單個科目上。

訓(xùn)練環(huán)境不應(yīng)過于復(fù)雜，但可以在不影響訓(xùn)練的前提下，適當(dāng)?shù)馗鼡Q訓(xùn)練時間和地點。

要正確地對待犬的記憶回落現(xiàn)象。多數(shù)犬一般要經(jīng)歷這么一段時期：在沒有任何征兆下，突然之間對指揮變得迷惑不解，就像這只犬從來沒有聽過口令似的，這就是所謂的困難期，標(biāo)志著學(xué)習(xí)進(jìn)程已進(jìn)入復(fù)雜時期。此時訓(xùn)犬員不應(yīng)過分追究犬的過程，的辦法就是耐心地等待，并給予必要的幫助，短暫的混沌過后，犬原有的能力會得到進(jìn)一步的提高。

隨時隨地訓(xùn)練訓(xùn)練是不受時間限制的

隨時隨地訓(xùn)練

訓(xùn)練是不受時間限制的。在散步、吃飯、來客等一些日 常生活中，都應(yīng)耐心地教狗哪些是"該做"，哪些是"不該做" 的事。

放棄

狗不是只教一兩次就能馬上記住并照辦的動物。它需要 在不停地訓(xùn)練過程中逐漸形成記憶。因此要求飼養(yǎng)者要有耐 心，不斷地對它進(jìn)行訓(xùn)練。

培養(yǎng)適應(yīng)能力

狗對自己不喜歡的東西，時常是躲避，或沖著它吠叫， 或干脆搗毀它。 這有時會給主人造成很大的麻煩。在這種 情況下，首先要有耐性，能心急，讓狗慢慢地接近它 不喜歡的東西，同時要不停地以溫和的聲音對它講話，使它 平靜下來。如果這時候?qū)愤M(jìn)行打罵的話，反倒會使狗躲得 更遠(yuǎn)。此外，讓狗遠(yuǎn)離它不喜歡的東西和場所的這種飼養(yǎng)法， 只能是增加飼養(yǎng)者的苦惱，而且飼養(yǎng)者對此束手無策。

訓(xùn)犬之道要點提煉如何正確理解狗狗

對于狗的進(jìn)食，都有必要防止其亂撿食物、亂吃食物、或偷吃不該吃的東西。其訓(xùn)練方法是，在散步的路上或者家中隨意擺放一些狗狗所喜歡吃的食物，然后牽著它經(jīng)過，當(dāng)主人發(fā)現(xiàn)狗即將進(jìn)食的時候，立即用力拉繩索，再高聲發(fā)出“不能吃”相近的口令。

如果這時狗狗已經(jīng)將食物咬住不放，主人也要用力強(qiáng)迫取下來，并大聲斥責(zé)并適量敲打它的頭部給與批評，這樣反復(fù)性訓(xùn)練，直到狗狗對路旁的食物能做到聞而不食時，即可不用繩索進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練啦，此時才算訓(xùn)練成功。

如何拒絕陌生人的食物，讓一個陌生人手拿食物狗狗，當(dāng)它企圖進(jìn)食時，主人馬上拉近繩索，并大聲斥責(zé)，經(jīng)反復(fù)訓(xùn)練，直到狗狗在自由狀態(tài)下不接受陌生人食物為止。

十個小技巧讓狗狗變得十分乖巧

很多人說，養(yǎng)一只狗狗就像是養(yǎng)一個孩子一樣，這樣的比喻其實十分貼切。但它們還是十分幼小的時候，它們就像一個嬰兒一樣依賴著主人，但是等它長大了，了解了這個世界上的精彩以后，它們就會有自己的想法，有時候會不愿意聽主人的指令。如果主人還想要狗狗像以前那么乖巧，其實就需要對狗狗進(jìn)行訓(xùn)練。這下面有十個小技巧，讓主人將狗狗們變得十分乖巧。