互動教學(xué)系統(tǒng)的特點有哪些？

互動性教學(xué)

傳統(tǒng)課堂，是老師單方面講授知識，學(xué)生被動的接受。但是在互動教學(xué)系統(tǒng)中，打破了傳統(tǒng)的單一教學(xué)模式，取而代之的是新型互動型教學(xué)模式。在此模式下，學(xué)生可以通過反饋器與老師進行教學(xué)互動，老師也可以通過反饋器收集的信息，對接下來的課程進行編排和部署。

可視化教學(xué)

學(xué)習(xí)過程的可視化是學(xué)生內(nèi)化知識真正的展現(xiàn)，能讓教師清楚地知道學(xué)生學(xué)習(xí)是怎么發(fā)生的；教師能看到學(xué)生是如何吸收、消化知識的，及時給予學(xué)生支持。教師可以把學(xué)生的學(xué)習(xí)過程展現(xiàn)在課堂中，一起探索，解決難點，生成知識，增強學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

互動教學(xué)系統(tǒng)

虛擬現(xiàn)實技術(shù)的觸角已經(jīng)涉及高等教育每個學(xué)科和各個方面，從技術(shù)上來說獨具先進性，技術(shù)潛力巨大，應(yīng)用前景可觀。傳統(tǒng)教學(xué)觀念“傳道、授業(yè)、解惑”決定教學(xué)主要采用課堂講授法，教學(xué)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、學(xué)方法及教學(xué)進度都是由教師來決定的，教師是整個教學(xué)活動的中心。

該系統(tǒng)的優(yōu)勢在于利于教師組織、監(jiān)控整個教學(xué)活動進程。但教師對學(xué)習(xí)的主宰導(dǎo)致學(xué)生的思維惰性越來越強，學(xué)生很少主動思考、提出自己的問題，這種情況的長期持續(xù)終導(dǎo)致中國學(xué)生普遍缺乏創(chuàng)新思維能力和實際動手能力。虛擬現(xiàn)實技術(shù)為傳統(tǒng)教學(xué)帶來翻天覆地的變化。

虛擬現(xiàn)實互動教學(xué)系統(tǒng)，就是用計算機來模擬真實自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象，學(xué)生模擬扮演某一角色進行技能訓(xùn)練的一種教學(xué)方法。虛擬現(xiàn)實互動教學(xué)系統(tǒng)能在很大程度上彌補客觀條件的不足，為學(xué)生提供近似真實的訓(xùn)練環(huán)境，提高學(xué)生職業(yè)技能。

靈活的各種真實情況。在軟件中可以靈活地設(shè)置各種參數(shù)、模擬條件，就可以自如地模擬真實世界中的各種情況。 設(shè)定各種事故及極限運行狀態(tài)。通過，可以了解真實世界中無法實現(xiàn)的危險性操作，或者臨界條件。

虛擬現(xiàn)實互動教學(xué)系統(tǒng)是一種新的科學(xué)研究手段和教學(xué)手段，為各個的學(xué)生以及教師提供了教學(xué)和研究的一個平臺，延展了創(chuàng)新的想象空間，必將在未來的智能化教育領(lǐng)域中取得重大的發(fā)展，成為現(xiàn)代教育的基礎(chǔ)。

方案核心：虛擬互動教學(xué)就是利用虛擬技術(shù)模擬難以講解的教學(xué)場景，并使之可視化和可參與性，讓學(xué)員在可視化和參與性下能更好的學(xué)習(xí)到相關(guān)技能。虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以使枯燥表格、數(shù)字和程序，手術(shù)，安裝流程等變得生動而有趣，另一方面，虛擬實驗?zāi)軐⑷舾芍R點串聯(lián)起來，起到匯總和系統(tǒng)化的作用。提供教學(xué)質(zhì)量，降低教學(xué)成本。

虛擬教學(xué)具有以下優(yōu)點：

1、教學(xué)內(nèi)容視覺化

2、學(xué)習(xí)中的交互性好

3、沉浸感真實感強

互動教學(xué)系統(tǒng)操作模式的重要性

形成成熟的操作模式是同步課堂的魂。

為了解決教學(xué)點薄弱學(xué)科教師嚴重不足，點校教師老齡化，我校經(jīng)過探索，形成三種教學(xué)模式：

1、覆蓋式：音樂、美術(shù)課全程覆蓋，使學(xué)生接受良好的藝術(shù)教育，主要解決薄弱學(xué)科的師資問題。

2、指引式：語文、數(shù)學(xué)每月一至二次精品課堂，引點校教師教學(xué)觀念和藝術(shù)的提高。

3、提高式：每周例會、校本教研，點校教師與我校同步參與，提高教育技術(shù)。

互動教學(xué)系統(tǒng)——交互教學(xué)功能

◆ 課件共享:同步共享各種格式制作的課件，并提供豐富的標注工具，支持多人標注。

◆ 協(xié)同瀏覽:教師和學(xué)生可同步瀏覽網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)信息，并支持多網(wǎng)頁瀏覽。

◆ 屏幕廣播:教師可以方便的將桌面操作情況和操作步驟共享給網(wǎng)絡(luò)課堂中的所以成員，使協(xié)同工作、應(yīng)用培訓(xùn)等功能輕松而方便。

◆ 電子舉手:學(xué)生可以隨時舉手，教師可以根據(jù)課堂情況決定是否讓學(xué)生提問題，以保證良好的課堂秩序。

◆ 在線測試:作業(yè)、測驗可以分發(fā)和收集，實時互動地進行現(xiàn)場答題和結(jié)果統(tǒng)計。