電工培訓必備基礎知識：

1、低壓配電裝置前后左右操作維護的通道上應鋪設絕緣墊，同時嚴禁在通道上堆放其他物品。

2、接設備時：先接設備，后接電源。

3、拆設備時：先拆電源，后拆設備。

4、接線路時：先接零線，后接火線。

5、拆線路時：先拆火線，后拆零線。

6、低壓熔斷器不能作為電動機的過負荷保護。

7、熔斷器的額定電壓必須大于等于配電線路的工作電壓。

8、熔斷器的額定電流必須大于等于熔體的額定電流。

9、熔斷器的分斷能力必須大于配電線路可能出現(xiàn)的蕞大短路電流。

對于一個好的電工培訓來講，師資是非常重要的，是學生能學到好電工技術的的一個關鍵。技能培訓和普通高校的辦學目標是不一樣的，技能培訓辦學的目標和普通高校的學生也不一樣。普通高校類的老師一般都是搞研究學術類型，而電工技能培訓的是學生學成之后能盡快就業(yè)，所以在老師方面，選擇的一定要業(yè)內人士。

現(xiàn)在不少電工培訓學校是只管收錢只管教，而忽略了管理，很多學員可能在學習電工技能的過程中懈怠了，聽課或是作業(yè)都打馬虎、不認真。如果學校在這一塊嚴加管理，那么對學生來說自然是一件好事情。

電工培訓學校的規(guī)模大不大，也是衡量一所培訓學校的標準。那種單個校區(qū)地方又小的學校就不用考慮了，規(guī)模大側面說明了一所學校的辦學實力，能夠在各地開校區(qū)也證明了這所學校的生源情況不錯。另外還需要看他們的硬件設施，是否能滿足你的學習需求，是否達到你所需要的學習效果。有的學生會要求住宿，這種情況可以找能夠提供住宿的學校。

蕪湖華安消防培訓學校是省消防協(xié)會理事單位，是蕪湖消防專業(yè)培訓機構。我校有優(yōu)的教育資源，規(guī)范的教學管理，完善的教學體系，雄厚的師資力量。先進的教學設備，舒適的教學環(huán)境，實現(xiàn)理論教學，實際操作方位一體化的培訓服務，努力實現(xiàn)“推進資格證書，提升操作能力，方便社會單位，服務全省消防”為宗旨，實現(xiàn)全民消防，人人預防。