舉辦戶外拓展訓(xùn)練訓(xùn)煉活動(dòng)無論對(duì)個(gè)體或是團(tuán)隊(duì)都擁有巨大的價(jià)值：

作用三、舉辦戶外拓展訓(xùn)練訓(xùn)煉活動(dòng)有助于養(yǎng)成個(gè)體獨(dú)立合作的工作能力。

因?yàn)榇蠹以谧龊猛卣褂?xùn)練的過程中，有很多的項(xiàng)目是須要個(gè)體通過自身充分發(fā)揮和認(rèn)真完成的，這樣不但可以掌握到個(gè)人得失與團(tuán)隊(duì)權(quán)益相互間的關(guān)系，還鍛煉身體了大家可以自我獨(dú)立完成任務(wù)。

作用四、進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練訓(xùn)煉活動(dòng)的效用就是將個(gè)體融合變成一個(gè)真真正正的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槊恳晃唤M員都是團(tuán)隊(duì)中必不可少的一部分。

兒童戶外拓展訓(xùn)練優(yōu)勢(shì)

3、記憶力

在戶外拓展訓(xùn)練中往往伴隨著許多活動(dòng)通關(guān)設(shè)置，目的自然是幫助孩子解決學(xué)習(xí)中記不住、容易忘、不知怎樣記，生活中丟三落四等問題，培養(yǎng)記憶習(xí)慣，學(xué)會(huì)記憶方法。

4、思維力

兒童拓展設(shè)備主要是幫助孩子克服片面思維、單一思維、從眾思維、經(jīng)驗(yàn)思維、書本思維、自我中心思維等思維枷鎖，培養(yǎng)質(zhì)疑思維、發(fā)散思維、縱橫向思維、右腦思維、靈感思維、互動(dòng)思維等思維習(xí)慣。

確定活動(dòng)的具體過程也是活動(dòng)策劃中的一個(gè)重要問題，活動(dòng)策劃者需要安排活動(dòng)當(dāng)天的過程。全部列舉出來，讓領(lǐng)者和操作者知道整個(gè)活動(dòng)的過程，活動(dòng)就會(huì)更容易成功。在教練的一聲命令下,團(tuán)隊(duì)中所有人的共同努力,團(tuán)結(jié)合作,甘當(dāng)人梯,我們53人終于越過了這個(gè)求生墻。原本以為根本做不到的事情,在集體的努力下,竟然完成了,可見集體的力量之大。