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發(fā)布時(shí)間:2021-05-30 11:10  
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講師培訓(xùn)小技巧
培訓(xùn)技巧有講授法、演示法、研討法、視聽法、角色扮演法和案例研究法、模擬與游戲法等。各種教育培訓(xùn)的方法具有各自的優(yōu)缺點(diǎn),為了提高培訓(xùn)質(zhì)量,往往需要將各種方法配合運(yùn)用。
講授法是講師通過(guò)語(yǔ)言表達(dá),系統(tǒng)地向受訓(xùn)者傳授知識(shí),期望這些受訓(xùn)者能記住其中的重要觀念與特定知識(shí)。
演示法是運(yùn)用一定的實(shí)物和教具,通過(guò)實(shí)地演示,使受訓(xùn)者明白某種工作是如何完成的。
研討法通過(guò)培訓(xùn)師與受訓(xùn)者之間或受訓(xùn)者之間的討論解決疑難問(wèn)題。
視聽法是利用幻燈、電影、錄像、錄音、電腦等視聽教材進(jìn)行培訓(xùn),多用于新進(jìn)員工培訓(xùn)中。
角色扮演法設(shè)定一個(gè)接近現(xiàn)在狀況的培訓(xùn)環(huán)境,參加者扮演某種角色,借助角色的演練來(lái)理解角色的內(nèi)容,從而提高主動(dòng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)和解決問(wèn)題的能力。
家政行業(yè)人才網(wǎng)將前沿的授課理論與家政技能相融合,培訓(xùn)數(shù)百名家政講師,并為各培訓(xùn)學(xué)校、家政公司提供養(yǎng)老講師、母嬰講師、家政講師、保潔講師、收納講師、電商直播講師和手工編織講師等各方向的講師服務(wù)。 提升行業(yè)人才價(jià)值,推動(dòng)家政行業(yè)發(fā)展。
講師授課聲音的重要性
語(yǔ)調(diào):
很多講師在授課時(shí),從頭到尾都使用一成不變的語(yǔ)調(diào),這樣的結(jié)果只會(huì)讓學(xué) 員大打瞌睡。講師要學(xué)會(huì)在授課時(shí),用語(yǔ)調(diào)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),在重點(diǎn)和非重點(diǎn)的部分產(chǎn)生反差,才能保持學(xué)員的注意力集中。
語(yǔ)速:
過(guò)快的語(yǔ)速會(huì)讓學(xué)員無(wú)法理解和反應(yīng)。相反過(guò)慢的語(yǔ)速,則會(huì)讓學(xué)員在等待中失去耐性。正確的做法是,以適中的語(yǔ)速授課,讓學(xué)員能夠有足夠的理解和反應(yīng)時(shí)間,又不至于產(chǎn)生倦怠感。
語(yǔ)流:
也就是音節(jié)的流動(dòng),也就是語(yǔ)言的節(jié)奏,它是語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速的結(jié)合。語(yǔ)流的控制重點(diǎn)是:重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的部分,速度要慢;不重要的部分可快速一語(yǔ)帶過(guò)。
講師如何控場(chǎng)
當(dāng)一個(gè)人在剛剛接觸到新的概念和技能的時(shí)候,出現(xiàn)困惑都是正常的現(xiàn)象。
我們的培訓(xùn)進(jìn)行到這個(gè)階段,發(fā)現(xiàn)學(xué)員臉上出現(xiàn)了迷茫困惑的表情,不要慌,這恰恰證明了學(xué)員們重視了此次的培訓(xùn),正在認(rèn)真聽講,這也是我們判斷此次培訓(xùn)是否有價(jià)值一個(gè)重要依據(jù)。如果在進(jìn)入正題以后,我們所培訓(xùn)的內(nèi)容都是學(xué)員不用聽講就都明白的,不用懷疑,一定是講師課前沒(méi)有用心準(zhǔn)備。當(dāng)學(xué)員開始在困惑中掙扎,找尋時(shí),就到了我們撥云見日的時(shí)候。我們可以適時(shí)的安排小組談?wù)?,提?wèn)互動(dòng)、或者開始我們的講解。在講解的時(shí)候,講師切忌一下子就將或是方案告訴學(xué)員,我們可以給他們一個(gè)方向,引導(dǎo)他們的思路,要知道學(xué)員們自己領(lǐng)悟出來(lái)的知識(shí)遠(yuǎn)比聽來(lái)的要刻骨銘心。