為什么需要養(yǎng)老虛擬軟件？

工作生活壓力的不斷增加，處于中青年的子女沒有時間和精力照顧老人，大部分老人被動成為了"孤寡老人"。傳統(tǒng)的養(yǎng)老院目前面臨著諸如養(yǎng)老護(hù)理人員短缺，崗前培訓(xùn)不規(guī)范、缺乏專攻性，工資待遇整體偏低等問題。還出現(xiàn)過部分養(yǎng)老機(jī)構(gòu)或老年公寓由于管理問題，導(dǎo)致寄養(yǎng)在此的老人腳趾，家屬來院看望才發(fā)現(xiàn)的情況。不少養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的養(yǎng)老護(hù)理人員隊伍不穩(wěn)定，流動性大，面臨著招不到人、留不住人的窘境。為緩解一部分"留守在家"的孤獨老人問題，它可以讓多名用戶在VR共同體驗旅行和娛樂，不用親自見面就能實現(xiàn)社交。即使足不出戶，老人都可以在VR中和家人或朋友建立聯(lián)系，利用VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)，在家就可以"去"到世界各地旅游，都會有身臨其境的體驗。它可以緩解老人在家孤獨的問題。

養(yǎng)老虛擬軟件增加操作實訓(xùn)經(jīng)驗

在崗位培訓(xùn)方面，應(yīng)重視培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，提高護(hù)理人員的知識和技能水平，從而保證老年護(hù)理的工作質(zhì)量。幻境科技采用虛擬現(xiàn)實技術(shù)研發(fā)了老年護(hù)理虛擬解決方案，幫助學(xué)員在虛擬現(xiàn)實中進(jìn)行操作實訓(xùn)。在虛擬的逼真環(huán)境中進(jìn)行培訓(xùn)，比傳統(tǒng)的教學(xué)模式更加直觀。學(xué)員可以單獨或多人配合進(jìn)行操作，不需要教師在旁實時輔導(dǎo)，突破時間和空間的限制，也不存在安全隱患，可以多次重復(fù)練習(xí)，降低了實訓(xùn)成本。教學(xué)同時對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實時考核，加深學(xué)員對知識的理解。極大地緩解了教學(xué)的壓力，提高了教學(xué)質(zhì)量。

多角度養(yǎng)老虛擬教學(xué)軟件

目前需要看護(hù)的老人大部分身體患有各種疾病，有的甚至生活不能自理，比較難溝通。老年護(hù)理人員僅僅機(jī)械地完成各項護(hù)理任務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。老年護(hù)理虛擬解決方案從老年人生理、心理等多角度出發(fā)，不僅對老人進(jìn)行生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)，更有康復(fù)服務(wù)、心理支持、失智照護(hù)、風(fēng)險應(yīng)對等。

卓越天程公司擁有自主研發(fā)、自主知識產(chǎn)權(quán)的旅游、老年、家政、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)等虛擬現(xiàn)實教學(xué)應(yīng)用平臺，針對院校不同的課程需求，開發(fā)了多種滿足課程虛擬教學(xué)的應(yīng)用系統(tǒng)。

VR在養(yǎng)老培訓(xùn)行業(yè)快速發(fā)展

近年來，一些學(xué)校和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)利用VR技術(shù)為學(xué)員提供沉浸式學(xué)習(xí)服務(wù)。VR打破了時間和空間的限制，同時豐富了教育形式，幫助更多學(xué)員在缺乏足夠的實訓(xùn)資源時也能進(jìn)行沉浸式地學(xué)習(xí)和實訓(xùn)。VR在教育培訓(xùn)行業(yè)得到快速發(fā)展，沉浸式體驗和VR技術(shù)對培養(yǎng)老年護(hù)理人員產(chǎn)生了巨大影響。