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發(fā)布時間:2021-07-30 04:53  
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商品有新舊之分,絕大多數(shù)人愿意買新貨,但也有一些人出于不同的需求愿買舊貨。
自從商品經(jīng)濟產(chǎn)生以來,為了滿足愛買舊貨這部分人的需要,委托行、寄賣行應(yīng)運而生,這是市場經(jīng)濟的客觀規(guī)律。它是應(yīng)市場需求而出現(xiàn)的與新貨銷售環(huán)節(jié)不同的流通領(lǐng)域。
鋼琴屬大件耐用消費品,具有收藏保值的作用,所以在新琴使用一段時間后,自然形成了舊琴收購與再銷售的循環(huán)。舊鋼琴的流通,在十幾年前,或是幾十年前早就有了,但量很少,而主要限定在國產(chǎn)琴范圍內(nèi)。
手小不影響學鋼琴
有的家長認為“手小的孩子可能學不好鋼琴?!币虼?,在準備學琴之前,不少家長都要想方設(shè)法打聽一下:我的孩子手型條件如何?其實手小的孩子也能彈好鋼琴?!币驗楹⒆诱诔砷L期,小手會慢慢長大。
孩子tan錯不要斥責
如果孩子在練習中彈錯了音,明智的家長不應(yīng)該當場訓斥孩子,而要心平氣和地跟孩子講。
父母要不斷地激勵孩子練習的欲望。假設(shè)孩子一彈錯就被大人打斷,他們的注意力就會從樂曲轉(zhuǎn)移到父母的斥責上。由于生怕彈錯,他們就會更小心翼翼地彈琴,這樣就會影響音樂感受。
因而,不僅是教師,每位家長也應(yīng)該了解到這一點,以期在輔導孩子練琴的過程中,抓住重點,收到良好的寓教于樂之效果。
首先,鋼琴學習要求孩子具有這三種能力。不能想象一個注意力不夠集中、腦眼耳手腳協(xié)調(diào)能力弱、自信心不強的孩子會是鋼琴彈奏水平較高的學生。自我糾錯作為陪練,媽媽應(yīng)從多方面引導孩子學會聆聽,比如購買適合孩子聽的CD,作為孩子在睡前、起床、吃飯時的背景音樂。其二,也正是鋼琴學習對這三種能力的客觀“苛”求,使得每一個參與這一學習活動的孩子都有希望從中獲得其原有基礎(chǔ)與現(xiàn)有基礎(chǔ)上的這三個“力”的改觀和提高。這正是孩子練琴的益處之一。