教師編制考試有怎樣的政策？

按照國家的政策，教師資格的證書需要全國統(tǒng)考，教師編制考試可以由各省自行組織，主要有國標(biāo)、省考、縣聘、校用。

國標(biāo)——教師資格的證書逐漸統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，全國統(tǒng)考。

省考——教師招聘考試逐漸會(huì)以省為主來統(tǒng)考。

校用——學(xué)校使用老師

什么時(shí)候參加教師編制考試？

全國教師招考集中在4-8月，各地有自己的時(shí)間安排，具體時(shí)間基本上跟年的大致相同。

教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)

 （1）研究對象的普遍性、平凡性  

 （2）問題域界的恒定性和解答的不確定性

 （3）學(xué)科基礎(chǔ)的廣泛性和跨學(xué)科性

 （4）理論類型的多元性和學(xué)科路徑的多樣化

 （5）學(xué)科屬性的綜合性和理論結(jié)構(gòu)的層次性

教育學(xué)的發(fā)展趨勢

 （1）教育學(xué)研究的問題領(lǐng)域不斷擴(kuò)大

 （2）教育學(xué)研究基礎(chǔ)的擴(kuò)展和研究范式的多樣化

 （3）教育學(xué)學(xué)科的細(xì)密分化和高度綜合同時(shí)進(jìn)行

 （4）教育學(xué)研究與教育實(shí)踐改革的關(guān)系日益密切

教師招聘考試教基備考進(jìn)度

階段一：先把教材整體看一遍，然后做框架筆記，重點(diǎn)放在馬哲毛中特的部分，差不多也是5、6天就能看完，每天2-3小時(shí)，晚上睡前把當(dāng)天的框架再進(jìn)復(fù)盤鞏固；看書過程中有哪一點(diǎn)理解的不夠清晰再去聽視頻課，這樣也比較節(jié)省時(shí)間；（10天）

階段二：做題階段，公基和教綜不一樣，它不用把知識(shí)點(diǎn)全部背熟，只要看到有印象就可以，所以這一階段就可以先做題了，在做題過程中不要害怕出錯(cuò)，公基就是要通過做題來篩選哪些知識(shí)點(diǎn)掌握的模糊或者不牢固，把錯(cuò)題標(biāo)記出來，把錯(cuò)題涉及到知識(shí)點(diǎn)再次翻看記憶，每天3小時(shí)；（15天）

階段三：把容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)記憶，出錯(cuò)的題進(jìn)行二刷，有再錯(cuò)的題再標(biāo)記出來，再刷選知識(shí)點(diǎn)記憶，這個(gè)階段就是層層篩選的階段，直到后把不會(huì)的搞清楚為止；（10天）

認(rèn)真研讀考前公布的考試公告與大綱，其中會(huì)明確告訴考生關(guān)于考試的具體情況?？忌鷮τ诳夹陀绕湟J(rèn)真分析和掌握，因?yàn)檫@代表著關(guān)于考試較準(zhǔn)確的 信息，考生若發(fā)現(xiàn)大綱中出現(xiàn)了自己平時(shí)沒有注意到的題型和問題，在這一階段內(nèi)務(wù)必要認(rèn)真分析研究，直到真正掌握為止。要明確考試大綱羅列的所有題型。對考 試大綱要了解，對每一種題型的設(shè)問、具體要求、作答的參考時(shí)限應(yīng)該心中有數(shù)，這樣不會(huì)因?yàn)椴皇煜ゎ}型而做不出。