互動教學(xué)系統(tǒng)具備哪些優(yōu)勢呢？

對學(xué)生而言：構(gòu)建一個雙向互動、高度參與的開放性學(xué)習(xí)環(huán)境

對教師而言：構(gòu)建一個信息化、數(shù)據(jù)化、“人”性化的信息化與學(xué)科融合應(yīng)用模式

對校長而言：構(gòu)建一個數(shù)字化、常態(tài)化的智慧教育發(fā)展新場景

系統(tǒng)的特點(diǎn)：

1.身臨其境的真實(shí)體驗(yàn)感

2.節(jié)省培訓(xùn)費(fèi)用，提高培訓(xùn)效率

3.交互性

4.多人在線學(xué)習(xí)，突破區(qū)域界限

5.支持遠(yuǎn)程應(yīng)用及管理

6.可擴(kuò)展的教學(xué)模塊

你對互動教學(xué)系統(tǒng)了解多少？

同步教學(xué)互動系統(tǒng)是一種新的教學(xué)模式，特點(diǎn)是理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)同步進(jìn)行，注重的是教與學(xué)過程中老師和學(xué)生的互動（一對一，一對多），借助于計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、有關(guān)的同步教學(xué)互動系統(tǒng)，在講授基本知識的同時，注重應(yīng)用案例教學(xué)，學(xué)生人手一機(jī)一位，在課堂教學(xué)過程或業(yè)余時間可完成理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)、等級考試等環(huán)節(jié)的內(nèi)容 。

既有軟件也有硬件。

目前，好多高校都正在致力于這方面的探索和嘗試，其目的是培養(yǎng)真正的面向工業(yè)界、面向世界、面向未來、能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才，實(shí)現(xiàn)的方式在教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段及考核方式上進(jìn)行改革。

什么是互動教學(xué)系統(tǒng)呢？

同步互動課堂教學(xué)模式是指在遠(yuǎn)程開放教育理論指導(dǎo)下，基于網(wǎng)絡(luò)教育的背景，教師通過通信、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)時現(xiàn)場教學(xué)互動，培養(yǎng)學(xué)生思維的能力、提出問題分析問題的能力、信息處理的能力和表達(dá)能力的一種教學(xué)模式。它是為了彌補(bǔ)教學(xué)資源配置不平衡，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信，在主講教師所在的“主講教室”及助教教師所在的“直播教室”之間，架起的一種聲音、圖像一體的互動教學(xué)模式。它的特點(diǎn)是全程同步傳送課堂教學(xué)的實(shí)況及師生交流，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，沒有疆界的教學(xué)模式。