為了職業(yè)活動(dòng)方便，充分研究、考察了從業(yè)人員的各種動(dòng)作并能適應(yīng)職業(yè)活動(dòng)而被制定出來，并且考慮到外觀上的美觀和儀容性的服裝;其實(shí)職業(yè)裝就這么簡(jiǎn)單，上班時(shí)統(tǒng)一的著裝，沒必要那么死板，只要你大膽一點(diǎn)，一款時(shí)尚休閑的職業(yè)裝不僅能調(diào)節(jié)上班活潑的氛圍，更能使企業(yè)顯得更加蓬勃充滿生機(jī)。與日常服(自由服)不同，根據(jù)一定的目的、有特定的形態(tài)、著裝要求、加上必要裝飾、具備機(jī)能性特色，又有必要的材質(zhì)、色彩、附屬品等，既有區(qū)別又統(tǒng)一的服裝;

在美國虛擬制服規(guī)劃網(wǎng)站已出現(xiàn)許多，一方面使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線規(guī)劃，顧客與規(guī)劃師共同規(guī)劃，使用人體三維制服模型進(jìn)行二維制服片的規(guī)劃，并把制服衣片縫合后穿戴在三維人體模型商。在發(fā)達(dá)國家，職業(yè)裝發(fā)展迅猛，其面貌已逐漸呈現(xiàn)出從'大服裝體系'中分離出來而成為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的'Uniform'服裝分系統(tǒng)。并且職業(yè)裝系統(tǒng)越來越表現(xiàn)出具有自身特性的規(guī)律的、有別于其他服裝大類的研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售、使用等方面的服裝價(jià)值體系和理論研究體系。是某一種行為體現(xiàn)自己的行業(yè)特點(diǎn)，并有別于其他行業(yè)而特別設(shè)計(jì)的著裝。它具有很明顯的功能體現(xiàn)與形象體現(xiàn)雙重含義。這種職業(yè)裝不僅具有識(shí)別的象征意義，還規(guī)范了人的行為并使之趨勢(shì)與文明化、秩序化。

工作裝又被人們稱為職業(yè)裝，是我們?yōu)榱斯ぷ鞯男枰O(shè)計(jì)和購買穿著的衣服，不同的職業(yè)有不同的職業(yè)裝，這一期同樣是應(yīng)一位真愛粉的需求給大家出一期職業(yè)裝穿著大全，希望可以能夠有效的幫到這位小粉啦！女教師的職業(yè)裝要比男老師的職業(yè)裝在選擇是更困難，因?yàn)榕處煹穆殬I(yè)裝一般一裙子為主，這就要求女教師既要注重自己的職業(yè)和形象，不能穿著過于和暴露，也不能過于的奢華，而又要體現(xiàn)自身的優(yōu)雅、端莊和莊重。

女教師的西服套裙還非常的百搭，在西服外套里邊穿一個(gè)針織衫或者休閑衛(wèi)衣，可以體現(xiàn)休閑的特征，讓女教師看起來更具有親和力，使老師能夠和學(xué)生交流和接觸的時(shí)候更方便;而如果是去參加學(xué)?；蛘呤欣锝M織的教師大會(huì)，那么可以在西服外套里面穿一個(gè)白色或者粉色的襯衫，并且把襯衫塞進(jìn)的裙子里，這樣的穿搭就會(huì)顯得比較的莊重和干練，在大會(huì)上至少不會(huì)出現(xiàn)衣著不得體的尷尬場(chǎng)面。當(dāng)然，講到教師的職業(yè)裝雖然已經(jīng)普及了大體的衣服外型，但是小細(xì)節(jié)方面不得不同樣重視起來！高跟鞋和絲襪是必不可少的搭配。