匠心行教育（大眾點(diǎn)評(píng)五星好評(píng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）由清華大學(xué)MBA張冰始創(chuàng)，專注于清華、北大、人大、南開、天大五所名校的MBA、MPA、MPAcc、EMBA等專業(yè)碩士的面試申請(qǐng)和管理類聯(lián)考培訓(xùn)。匠心行教育聚集了天津地區(qū)近幾年考上清北MBA的三十多人高素質(zhì)圈子，培養(yǎng)出了2017南開MBA學(xué)生會(huì),考生通過結(jié)識(shí)一大批的清北MBA，可以更快地融入高素質(zhì)人脈圈，聆聽?zhēng)熜謳熃愕穆殬I(yè)發(fā)展建議，邂逅更多高薪求職機(jī)遇，為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的根基。你即將要走的路，我們都已走過，你的所想所需所惑，我們都知道。我們不能給你更多，但可能給你帶來一些人生的轉(zhuǎn)變，或許是行動(dòng)，或許是思維。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試與結(jié)構(gòu)化面試的程序是不同的，主要分為三個(gè)階段

階段：考生閱讀商業(yè)案例，獨(dú)立思考，一般為7分鐘左右；

第二階段：考生自由發(fā)言闡述自己的觀點(diǎn)，對(duì)案例問題的看法跟見解，全中文的22分鐘討論；

第三階段：考生英語總結(jié)，每人用一分鐘英語口語對(duì)案例發(fā)表總結(jié)性陳詞。

下面分享復(fù)旦MBA小組面試幾個(gè)小策略：

1、復(fù)旦組面和個(gè)面的老師是分開的，各環(huán)節(jié)獨(dú)立考核，不要因?yàn)閭€(gè)面環(huán)節(jié)發(fā)揮不好影響你小組面試的發(fā)揮。

2、小組面試中面試官看不到同學(xué)的背景成績，而是直接根據(jù)你在現(xiàn)場(chǎng)分析案例的能力以及邏輯思維、團(tuán)隊(duì)合作、表達(dá)能力等素質(zhì)進(jìn)行評(píng)分。

3、復(fù)旦MBA小組面試的商業(yè)案例大體可分為戰(zhàn)略營銷案例及企業(yè)管理的討論型案例，其實(shí)每一類小組討論案例可以用管理思維框架和模型去套用或組合使用，比如SWOT、STP、PEST、波士頓矩陣等。掌握理論工具，還要熟練應(yīng)用才能取得理想的成績。

部分院校對(duì)大專生有其他的要求，比如深圳大學(xué)MBA，中山大學(xué)MBA，清華大學(xué)MBA等學(xué)校的MBA不招生大專生，大專的學(xué)生需要注意下，報(bào)考其他的學(xué)校。還有部分學(xué)校對(duì)大專生要求加試，比如說重慶大學(xué)MBA等，如果你遇到這樣的情況，覺得加試的考試比較難，可以報(bào)考其他的學(xué)校。

你的筆試成績，如果英語特別差的話，建議你先補(bǔ)英語，150，英語考30的話，說明你的英語水平尤其不行，要趕緊補(bǔ)。目前這個(gè)水平的話估計(jì)很難通過聯(lián)考線，考研英語是要單科過線的，考研和不同就是單科要過線，總分也要過線，處于A區(qū)的考生，英語起碼100分要過42分才行，不然就沒法進(jìn)入復(fù)試。

MBA考試應(yīng)該如何擇校？

根據(jù)MBA院校特點(diǎn)選擇適合自己的院校：選擇MBA，有的是想轉(zhuǎn)行、想升職、想系統(tǒng)的梳理行業(yè)知識(shí)、提升自己的管理能力，那我們可以根據(jù)所報(bào)考學(xué)校的不同情況進(jìn)行選擇。如，有的學(xué)校MBA學(xué)院金融方向強(qiáng)，有的學(xué)校MBA畢業(yè)生咨詢行業(yè)較多，有些學(xué)校特別支持同學(xué)創(chuàng)業(yè)等。我們可以根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)來選擇具體的院校。

對(duì)于在職人士來說，一定要在準(zhǔn)備攻讀MBA之前，做透徹的分析，選擇適合自己的院校，才不浪費(fèi)寶貴的業(yè)余時(shí)間，才能實(shí)現(xiàn)以后的職場(chǎng)生涯起跳。

MBA項(xiàng)目分為綜合MBA、制造MBA、金融MBA、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)MBA四個(gè)特色方向，以培養(yǎng)兼具系統(tǒng)思維能力、扎實(shí)分析能力和創(chuàng)新精神的管理精英為使命。MBA項(xiàng)目使命植根于天津大學(xué)“實(shí)事求是”校訓(xùn)和百年深厚文化底蘊(yùn)，崇尚習(xí)學(xué)并重，以創(chuàng)新服務(wù)社會(huì)。項(xiàng)目通過系統(tǒng)性和創(chuàng)新性的課程設(shè)置以及豐富的企業(yè)實(shí)踐，旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維能力、的職業(yè)能力、勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的具有國際化視野的創(chuàng)新型管理人才和未來。