企業(yè)內(nèi)訓(xùn)得好處樹立主人翁意識(shí)通過內(nèi)訓(xùn)，可以讓員工了解他們在職責(zé)中的責(zé)任，幫助樹立主人翁意識(shí)，明白企業(yè)與自己的切身利益相互掛鉤，提高員工工作的積極性，培訓(xùn)的員工更能勝任工作，提高他們的整體表現(xiàn);提高員工的滿意度和士氣企業(yè)內(nèi)訓(xùn)可以讓員工感覺到自己被重視，有價(jià)值。特別是意外的獲取他么正在尋求培訓(xùn)，挑戰(zhàn)更多有競爭性的工作，他們會(huì)更加滿意。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的好處：對優(yōu)1秀員工進(jìn)行精神激勵(lì)：企業(yè)優(yōu)1秀員工是企業(yè)的重要財(cái)富，其經(jīng)驗(yàn)對其他員工更具有借鑒意義。同時(shí)，企業(yè)可以通過內(nèi)訓(xùn)把員工培養(yǎng)出適合企業(yè)發(fā)展的人才。

許多中國企業(yè)在經(jīng)歷過各種各樣的培訓(xùn)課程后，普遍存在諸多疑問：培訓(xùn)需求如何系統(tǒng)分析和提練，才能貼近企業(yè)實(shí)際需求？課程體系該如何建設(shè)，才能真正實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)系統(tǒng)化和常規(guī)化？課程是培訓(xùn)的全部嗎？許多中國企業(yè)在經(jīng)歷過各種各樣的培訓(xùn)課程后，普遍存在諸多疑問：培訓(xùn)需求如何系統(tǒng)分析和提練，才能貼近企業(yè)實(shí)際需求。如果不是，課后有該做哪些工培訓(xùn)的績效能評(píng)估嗎？如果能，又該如何推進(jìn)？評(píng)估需要什么樣的資源配合？培訓(xùn)到底有何切實(shí)效果，能改變學(xué)員的行為與工作績效嗎？

。所謂咨詢式培訓(xùn)，是指運(yùn)用咨詢診斷的知識(shí)及方法，培訓(xùn)導(dǎo)入前由人員提供定項(xiàng)企業(yè)診斷，在深入調(diào)研與分析的基礎(chǔ)上，與共同設(shè)計(jì)適合培訓(xùn)課程并推動(dòng)實(shí)施，輔以完整實(shí)用的培訓(xùn)教材，為企業(yè)量身打造服務(wù)，并協(xié)助企業(yè)系統(tǒng)跟蹤及反饋管理培訓(xùn)成效。

從大腦記憶的時(shí)間來說,分為工作記憶和長期記憶。工作記憶只能同時(shí)記住6~8件事,而且只保存幾分鐘到幾小時(shí)。長期記憶容量是的,可以保存幾周到終生。(三)素質(zhì)培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)中的第三個(gè)層次，比如，灌輸企業(yè)文化、企業(yè)管理制度，提高員工精神素質(zhì)等范疇的內(nèi)容，進(jìn)行人格的培養(yǎng)，價(jià)值觀、向心力的培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)通常時(shí)間短、強(qiáng)度大、抽象多,員工根本記不住這么多東西,過幾天就全部忘光了。要形成長期記憶必須定期重復(fù)才行。就像《1984》里的老大哥一樣,到處都是揚(yáng)聲器、屏幕,反復(fù)宣傳的理念。