服務(wù)對象：天文地球儀的服務(wù)對象比較廣泛。從行業(yè)上說，交通旅游業(yè)、教學(xué)科普業(yè)、科研、軍事、工農(nóng)業(yè)、辦公、居家等，從規(guī)模上說，天文地球儀是系列產(chǎn)品，可大可小，大到大廳甚至廣場，小到斗室都可以用。在交通旅游業(yè)中用它取代世界鐘是方案。大廳擺上它不僅增加了服務(wù)功能，也豪華氣派了，特別在郵輪大廳中擺上它不僅滿足了游客對信息的需求，而且它的藝術(shù)造型還煥發(fā)了游客對天空、海洋的想象力。景觀雕塑的觀賞效果必須事先做預(yù)測分析，特別是對其體量的大小、尺度研究，以及必要的變形和錯覺的校正。教學(xué)科普使用它就使書本知識形象化、平面圖解立體化、示意軌跡運動化、變嚴肅的教學(xué)興趣化了。可以大大提高教學(xué)效果，縮短教學(xué)時間?？茖W(xué)與軍事都需要地理天文時間等信息，它可以形象的提供，并提供說明問題的示意方法。

地球儀的六大功用　　地球儀是地球的模型。天文地球儀是個全新的產(chǎn)品，它的使用功能有待進一步開發(fā)，會有更多用途的。它雖然不能象地圖那樣詳細地表示各種地理事物和現(xiàn)象，也不能完全反應(yīng)地球的實際情況，但是它卻可避免地圖上存在著長度、方向、面積或形狀方面的誤差和變形，可以幫助我們闡明許多有關(guān)的地球概念，獲得地球體的主體概念。

地球儀作為一種教學(xué)儀器，可以幫助我們理解和學(xué)到許多地理知識。下面分節(jié)介紹十種地球儀的功能。

為了觀察地球自轉(zhuǎn)偏向力，我們可以用一個地球儀使地軸垂直于地平面，將地球儀北極向上，先在北半球高緯度處滴一至二滴紅墨水，紅墨水在地球儀不轉(zhuǎn)動的情況下，就會沿著經(jīng)線向低緯度流動并留下墨跡。然后你自西向東轉(zhuǎn)動地球儀，再在高緯度原地點滴一至二滴藍墨水，你就會發(fā)現(xiàn)藍色墨水流動的方向與原來紅色墨水流動的方向比較發(fā)生了向右改變。從平面、剖面因素去分析景觀雕塑在環(huán)境上所形成的各種觀賞效果一般，我將園林常用的材料歸為四大類：園林常用的地材材料、園林常用的鋪裝材料、園林常用的安裝材料、園林常用的苗木。同樣將地球儀側(cè)轉(zhuǎn)過來，南極向上，用同樣方法進行兩次演示，比較觀察，可發(fā)生藍色墨水流動的軌跡與紅色墨水流動的軌道相比，向左偏轉(zhuǎn)了。