醫(yī)生，一個(gè)神圣的職業(yè)。

出生于醫(yī)學(xué)世家的你，從小立志從醫(yī)，奈何達(dá)不到好的醫(yī)科大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，或者考上的大學(xué)專業(yè)不對(duì)口，大學(xué)畢業(yè)以后不能參加助理醫(yī)師和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，達(dá)成了你或者整個(gè)家族的心病，始終成不了一個(gè)合格的醫(yī)生！

2011-2015年的山東省春季高考你沒(méi)有把握住，希望你把握住2019-2020年的湖北省！湖北省由2016年的技能高考參考人數(shù)2800人到今年2018年的技能高考參考人數(shù)近萬(wàn)人，2019年、2020年多少人？

我們也不知道，人生或許就在指縫中悄然錯(cuò)過(guò)，2019年我校全日制在校上課的預(yù)報(bào)名正在火熱進(jìn)行中...

護(hù)理職業(yè)一直以來(lái)都是地位較高，薪水豐厚的職業(yè)之一?？谇会t(yī)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)到口腔及頜面部疾病的診斷、治1療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。學(xué)護(hù)理學(xué)的同學(xué)，畢業(yè)以后基本上就是當(dāng)護(hù)士，因?yàn)槟猩纳眢w素質(zhì)比女生更好，所以，目前男護(hù)理比女護(hù)理更加吃香。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)就是搞醫(yī)學(xué)研究的和醫(yī)學(xué)教學(xué)的，偏理論、學(xué)術(shù)這些，譬如說(shuō)會(huì)研究病理學(xué)、藥理學(xué)、免1疫學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)護(hù)機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研部門、血站等單位，從事臨床影像技術(shù)、功能檢查等技術(shù)工作，也可到醫(yī)護(hù)設(shè)備公司工作。那么這樣一個(gè)專業(yè)畢業(yè)之后可以說(shuō)是和當(dāng)醫(yī)生無(wú)關(guān)的，主要是搞醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)學(xué)教學(xué)這些，這也是為什么基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)在大部分醫(yī)學(xué)院校只招研究生的原因，因?yàn)槟绻蛔x了5年的本科出來(lái)根本沒(méi)有能力去做基礎(chǔ)理論的研究。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的，病理學(xué)在中國(guó)起步比較晚，但是現(xiàn)在在臨床上卻非常重要，現(xiàn)在國(guó)家也要求二級(jí)以上的醫(yī)院必須設(shè)立病理科或室，而現(xiàn)在學(xué)病理的人員遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有大臨床畢業(yè)生多，會(huì)有一個(gè)人才需求的高峰。

護(hù)理職業(yè)一直以來(lái)都是地位較高，薪水豐厚的職業(yè)之一。從近年來(lái)錄取分?jǐn)?shù)看，不管是綜合性大學(xué)里的醫(yī)學(xué)類專業(yè)還是專業(yè)的醫(yī)學(xué)類院校，錄取分?jǐn)?shù)都相對(duì)較高。學(xué)護(hù)理學(xué)的同學(xué)，畢業(yè)以后基本上就是當(dāng)護(hù)士，因?yàn)槟猩纳眢w素質(zhì)比女生更好，所以，目前男護(hù)理比女護(hù)理更加吃香。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

康復(fù)及慢性患者一般都回到社區(qū),護(hù)理服務(wù)按需要由醫(yī)院延伸至社區(qū)、家庭、老人院等，同時(shí)配合整體護(hù)理的推行,服務(wù)對(duì)象會(huì)由個(gè)人健康關(guān)注到家庭及社區(qū)。前者以臨床實(shí)際工作能力的嚴(yán)格訓(xùn)練為主,以培養(yǎng)臨床專門人才為目的。因此我們需要開(kāi)展這方面的教育，培養(yǎng)更多的社區(qū)護(hù)理人才。另外，轉(zhuǎn)變過(guò)程中護(hù)理會(huì)變得?？苹话闫胀飘厴I(yè)的護(hù)士將不足以應(yīng)付新發(fā)展的護(hù)理?？品?wù),護(hù)理教育工作者需盡早培訓(xùn)?？谱o(hù)士,準(zhǔn)備他們?cè)趯？品懂?滿足人類健康需求。

護(hù)理職業(yè)一直以來(lái)都是地位較高，薪水豐厚的職業(yè)之一。很多二批錄取的醫(yī)科類院校，臨床醫(yī)學(xué)五年制的本科，在北京地區(qū)錄取分?jǐn)?shù)也要達(dá)到重本線。學(xué)護(hù)理學(xué)的同學(xué)，畢業(yè)以后基本上就是當(dāng)護(hù)士，因?yàn)槟猩纳眢w素質(zhì)比女生更好，所以，目前男護(hù)理比女護(hù)理更加吃香。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

就當(dāng)前情況來(lái)看，預(yù)防醫(yī)學(xué)人才處于本科生供求基本平衡，研究生以上學(xué)歷人才需求略有提高的局面。學(xué)生可以來(lái)湖北參加醫(yī)學(xué)技能高考通過(guò)技能高考上大學(xué)，可以填報(bào)口腔醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)等等，湖北的學(xué)校比較多，難度小人數(shù)也比較少，錄取率高。畢業(yè)后從事與健康有關(guān)的一切工作，一部分人可能選擇出國(guó)留學(xué)，另外還可以成為:醫(yī)師--救人的職業(yè);研究人員--參與衛(wèi)生政策的制訂與實(shí)施;教師--從事教學(xué)和科研工作;公務(wù)員--在國(guó)家或地方衛(wèi)生相關(guān)單位和管理部門作為具體執(zhí)行和實(shí)施國(guó)家衛(wèi)生政策和法規(guī)的招待者和管理者。