團(tuán)建

戶外拓展訓(xùn)練的實(shí)際意義：

本人心理狀態(tài)訓(xùn)練

戶外拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)致力于幫助企業(yè)提高員工核心理念的訓(xùn)練全過程，根據(jù)訓(xùn)練課程內(nèi)容可以合理地?cái)U(kuò)展企業(yè)工作人員的潛力，提高和加強(qiáng)本人個(gè)人素質(zhì)，協(xié)助企業(yè)工作人員創(chuàng)建崇高而自尊的人格；另外讓團(tuán)隊(duì)組員能更深入地感受本人與企業(yè)中間，下屬與上級領(lǐng)導(dǎo)中間，員工與員工中間比肩而立的關(guān)聯(lián)，進(jìn)而激起出團(tuán)隊(duì)更昂貴的工作中熱忱和努力自主創(chuàng)新的驅(qū)動力，使團(tuán)隊(duì)更富團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

戶外拓展旅游學(xué)習(xí)培訓(xùn)靈活運(yùn)用奇、秀、峻、險(xiǎn)的地理環(huán)境，以旅游為媒介，以健身運(yùn)動為借助，以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為方法，以感受為目地，從感情上、體能上、聰慧和社交媒體上對學(xué)員明確提出挑戰(zhàn)。戶外拓展訓(xùn)煉會讓學(xué)員了解到溝通的關(guān)鍵，在一切一個(gè)每日任務(wù)中，溝通是使大伙兒凝聚力的聯(lián)線。假如你不可以從溝通中得到充足的信息或是根據(jù)溝通產(chǎn)生統(tǒng)一的了解和信念，那麼你的那一個(gè)階段毫無疑問出難題。

首先團(tuán)建的目的也是為了員工能更好，更積極激情的投入到工作中，好的團(tuán)建促進(jìn)人員之間的認(rèn)識與了解，增進(jìn)感情；好的團(tuán)建強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；好的團(tuán)建愉悅身心，激發(fā)人員熱情；好的團(tuán)建增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。生活在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，工作幾乎就等于生活；想要有更多的機(jī)會去接觸大自然，本就是一件不那么隨心所欲的事情。選擇員工喜歡的團(tuán)建方式，其實(shí)就已經(jīng)成功了一半，另外的一半便是將想要傳遞的企業(yè)文化，通過沿途的趣味定向賽融合其間；加之團(tuán)隊(duì)在沿途經(jīng)歷大自然的重重考驗(yàn)，看山高路遠(yuǎn)，海闊天空，大自然所能給予我們的博大智慧，更是人為所不能及的。

流星雨游戲：人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由20—30個(gè)人組成的小組。讓參與游戲的隊(duì)員找到一件可以扔卻又沒有殺傷力的東西，每人手里都有了可以扔的東西之后，讓小組面向圓心站成一個(gè)大圈。邀請3個(gè)志愿者站在圓圈的中心，背對背站成一個(gè)緊密的小圓圈。站在圓周上的隊(duì)員們聽主持人數(shù)到3后，大家要把手中的東西一齊高高拋給3個(gè)站在中間的人，站在圓心的3個(gè)人則需要盡可能多地接住拋過來的東西。升級版流星雨：可以蒙住站在圓心的隊(duì)員的眼睛。或是給站在圓心的隊(duì)員30秒時(shí)間，讓他們集體籌劃一下如何相互配合，以便接住更多的東西。