考研招生現(xiàn)狀近年來，由于考生對個人發(fā)展期望與要求不斷升高、畢業(yè)生的就業(yè)壓力不斷增大、非全日制研究生考試被納入統(tǒng)考范疇以及全國研究生招生人數(shù)擴大等多重因素的推動下，全國碩士研究生報考人數(shù)呈現(xiàn)了逐年上升的態(tài)勢。

2018年12月23日，又一年的考研大戰(zhàn)開始了，這一年的考研人數(shù)不出意料地再次創(chuàng)下“歷史新高”。從公布的數(shù)據(jù)來看，2019年全國考研報名人數(shù)達到了的290萬人，比2018年考研人數(shù)增加了52萬人，增幅高達21.8%，考研增加人數(shù)和增長率均為近年來。從下圖中我們可以看出，近5年，考研人數(shù)逐年增長，同2015年的165萬人相比增加了125萬人，研究生報考人數(shù)的快速上漲也引發(fā)了社會的廣泛關注。

據(jù)統(tǒng)計資料顯示，2019屆全國普通高校畢業(yè)生預計達834萬人，也就是說，他們中的三成人以上都面臨考研的選擇。盡管每年的招生計劃并沒有減少，但是對考生來說，競爭壓力還是一年大過一年。

考研培訓行業(yè)發(fā)展前景

線上線下融合的模式將成為主流

將各種產(chǎn)品和班級從線下引流到線上，直營和加盟是目前大多數(shù)線下考研機構拓展的主要方向，在課程設置方面，線上線下融合的課程模式將成為主流，可以結合線下教育互動性高、監(jiān)督性強以及線上容易接觸主講教師資源、網(wǎng)絡學習減少交通耗時等優(yōu)點進行實踐，例如通過互聯(lián)網(wǎng)技術的運用，采用網(wǎng)絡在線授課及面授密訓的組合形式，以公共課全程班、學術碩士全程班、專業(yè)碩士全程班和管理類聯(lián)考全程班為大類目為區(qū)分，傾向于以課程形式選擇為主采用視頻課和直播課結合的方式，或傾向于以不同需求選擇為主采用基礎班、沖刺班、刷分班等方式。

要不要報考研輔導班，著實是因人而異的。如果你的自學能力很強，又很善于調節(jié)掌控自已，那就沒必要報班，是買個相關的光盤視頻來看看就可以了，報班那是太浪費錢了。但如果你是以下幾種情況，那就不得不考慮了。

一、基礎薄弱

比如高數(shù)，里面的分段函數(shù)、反函數(shù)、復合函數(shù)等概念你看半天都看不懂，更別提運用公式進行運算了。像這種情況，親，你真的得報班。就算不報面授也得報網(wǎng)絡班或不濟買個高數(shù)課件來聽聽。說實話，僅從經(jīng)濟角度來說，買課件是省錢實惠又有效的。

二、定力

定力是指能夠獨自靜心學習，不受外界影響，并不依靠外力或環(huán)境能自己推進學習進度的能力。

如果你一個人單獨學習容易焦躁，只有在老師的下，和其他考生一起才能靜心學習并頗有成效的話，那報班，并且是報面授班。因為面授班的互動性比較好，學習氛圍也比較濃，如果報的是網(wǎng)絡班，還是自己一個人坐著，對著視頻學，你一樣會沒有定力。

三、毅力

如果你做事情總是三分鐘熱度，不管做什么都難以持續(xù)性地去完成的話，也報面授班，因為周圍同學的學習熱情和努力狀態(tài)會推動你去堅持、刻苦。