激發(fā)大腦能力所需要的全力以赴和埋頭苦干是不一樣的

一口氣朝著目標前進:想讓自我酬償系統(tǒng)充分發(fā)揮作用，很重要的一點是處理事情時要迅速下判斷、執(zhí)行，并且一口氣朝著目標前進。這么一來可以避免「這樣真的好嗎？」、「搞不好會失敗」等想法進入大腦，帶來不好的影響。激發(fā)大腦能力所需要的全力以赴和埋頭苦干是不一樣的。我們不該教孩子只知認真地埋頭苦干，而是要教他們訂立目標、全力以赴，然后一口氣達成。

保持新鮮感,如果讓孩子老重復(fù)著一樣的動作

保持新鮮感，如果讓孩子老重復(fù)著一樣的動作，比如穿一樣的衣服上學(xué)走同樣的路線回家或是老年一本故事書，久而久之會使得孩子產(chǎn)生一些心理不利于右腦開發(fā)。所以平時不防保持新鮮感，讓小朋友的生活時不時的有點小驚喜。各種才藝的培養(yǎng)，比如說畫畫，折紙，下象棋等等只要是孩子喜歡的話都可以讓孩子去償試的這具有一定的刺激兒童右腦發(fā)育的作用。

不可否認,這些早教方式確實一定程度讓寶寶顯得比其他孩子更聰明

每個父母都希望自家的娃更聰明、更敏銳。所以很多父母在寶寶很小的時候就開始讓小家伙開始學(xué)著認字、學(xué)算術(shù)，以為這樣孩子的大腦就能提前被開發(fā)出來。不可否認，這些早教方式確實一定程度讓寶寶顯得比其他孩子更聰明，其實父母經(jīng)常和孩子溝通，會讓孩子擁有更好的智商和情商。父母多和寶寶交流，可以促進孩子腦部的生長。即便是孩子還不會講話，父母也應(yīng)該多和TA聊天，因為這些話語通過寶寶大腦的處理，會開發(fā)大腦加工信息的能力。

如何開發(fā)孩子的右腦,是每個家長需要面對的一個難題

在孩子的幼年時期，相信每位家長都曾采取對應(yīng)的措施來開發(fā)他們的大腦。但是，開發(fā)大腦≠提高智商。眾所周知，孩子的大腦分為左右腦：左腦為學(xué)術(shù)腦，而右腦為藝術(shù)腦。提高智商這一舉措只是培養(yǎng)左腦的一個環(huán)節(jié)，而開發(fā)孩子的大腦需要我們均衡培養(yǎng)左右腦。如何開發(fā)孩子的右腦，是每個家長需要面對的一個難題。圖像化機能，又稱照相記憶能力。在一些以未來科幻為題材的影視片中，我們?？吹揭恍C器人眨一下眼鏡就能像照相一樣把眼前的事物刻在腦海中，照相記憶能力指的就是這方面意思。