少年宮是我國在學校以外對少年兒童進行政治教育和開展集體文化活動的機構(gòu)。展示的深化設(shè)計總體方案階段主要是著重于整體的把握，在總體設(shè)計方案獲得確認后，設(shè)計師面臨的工作是將總體設(shè)計方案中較為粗略的各種構(gòu)想和策劃付諸實施。少年宮一詞源于俄語дοΜ пиοнерοв。少年宮是政府為納稅人提供青少年公共服務(wù)重要形式和場所，并必將逐漸發(fā)展成為政府統(tǒng)籌各類社會資源服務(wù)青少年的平臺。上海長寧區(qū)少年宮相同的機構(gòu)還有青少年宮、婦女兒童活動中心、青少年科技館（站）、兒童公園、青少年中心等等。這些機構(gòu)分別隸屬不同的系統(tǒng)進行管理，原則上，省市一級的青少年宮屬于系統(tǒng)，區(qū)一級少年宮屬于教育系統(tǒng)，婦女兒童活動中心屬于婦聯(lián)系統(tǒng)，科技館屬于科信部門，兒童公園屬于園林部門，青少年中心則比較寬泛，除了以上部門以外，門屬下相關(guān)機構(gòu)也會使用相關(guān)稱謂。少年宮是一項中國特色的市民福利和民生工程。

兒童科普體驗館主要是讓孩子們在展覽和游戲中體驗探究的樂趣，有利于提高孩子對科普知識的學習興趣，是推動少年兒童素質(zhì)教育的優(yōu)越場所。為倡導孩子對世界有更多的認知，越來越多的家長選擇帶孩子去兒童科普館學習體驗。

兒童科普館設(shè)計注重“寓教于樂”，那么，需遵循哪些基本思路呢？

展覽內(nèi)容——打造小孩子的科學樂園。

以兒童成長需求為本，展示適合兒童身心發(fā)展的科技內(nèi)容，激發(fā)兒童對科學的好奇心，培養(yǎng)兒童在思考、動手、創(chuàng)造、交往等多方面的能力。使兒童在參與和體驗中受到科學精神、思想和方法的啟迪，享受探索與發(fā)現(xiàn)過程所帶來的快樂。

展覽形式——多樣化展教方式。

以游戲化、探究式互動參與為主的多樣化展教方式，鼓勵兒童親身體驗、積極思考，在展覽和活動中積累經(jīng)驗、鍛煉能力，激發(fā)對科學的好奇與興趣。科技館是一個國家文化、社會發(fā)展、科技的窗口與重要體現(xiàn)，也是經(jīng)濟、文化、科技、綜合國力的標志。根據(jù)內(nèi)容需要靈活采用裸眼3D、VR（虛擬現(xiàn)實）、AR（增強現(xiàn)實）、MR（混合現(xiàn)實）、數(shù)字沙盤、動感影院等多媒體數(shù)字技術(shù)，讓孩子們通過視覺、聽覺、親身參與、思想互動等獲得知識與興趣。

在科技迅猛發(fā)展的今天，科普館逐漸成為大家了解科學的重要場所之一和人們走向科學的始發(fā)地。兒童科普館設(shè)計建設(shè)是一個包羅萬象的系統(tǒng)工程，需要專業(yè)的設(shè)計團隊精心打造。

關(guān)于文化方面的原因。特大型和大型科技館大多分布在東部地區(qū)，東部地區(qū)的科技館平均，超過了西部地區(qū)，中部地區(qū)科技館大多是小型科技館。由于現(xiàn)代科學技術(shù)的高速發(fā)展，人們越來越多的感到過去、現(xiàn)在和未來是相互滲透的。對過去傳統(tǒng)文化的理解，有助于對現(xiàn)在事業(yè)的開拓和未來的展望。人們對科技館的希望值也越來越高，要求它不僅是理性的，同時也應是感性的和感情的。許多人想通過科技館獲得經(jīng)驗和信息，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力;同時又希望它是感性的，寓科學于娛樂之中，能獲得感情上的滿足。