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發(fā)布時(shí)間:2020-12-06 04:22  
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在舉辦科普展覽過(guò)程中培養(yǎng)展教人才
展教人員知識(shí)面要廣??破照菇淘趦?nèi)容上涉及到數(shù)理化天地生各科知識(shí),涉及到現(xiàn)代科技發(fā)展的新領(lǐng)域,在展品制作上又需要美工、木工、電工、油工等方面人才,這就需要有一批能掌握多方面知識(shí)的技術(shù)人員。由于科技館不可能組織一個(gè)龐雜的展教隊(duì)伍,只能建設(shè)一支知識(shí)面廣、工作、既有一定理論技術(shù)水平,也有組織實(shí)施能力的短小精干的隊(duì)伍。展教人員要見(jiàn)多識(shí)廣、思路開(kāi)闊。
“校園科技館”要本著應(yīng)用為先的理念,充分開(kāi)發(fā)教育資源,大力拓展活動(dòng)。主要通過(guò)兩種途徑:一是積極整合于各學(xué)科教學(xué),讓科技設(shè)備在課堂教學(xué)中大顯身手;二是盡可能地做到館藏設(shè)備免費(fèi)開(kāi)放,豐富學(xué)生的課余生活,開(kāi)拓學(xué)生的第二課堂。
“校園科技館”的建設(shè)是否成功,關(guān)鍵在應(yīng)用,要充分挖掘應(yīng)用潛能,提高使用效率。從學(xué)校的實(shí)際考慮,要想固定時(shí)間是不現(xiàn)實(shí)的。所以要求在活動(dòng)形式上要因地制宜,靈活多變,參觀型的活動(dòng)在大型科技館中是一種普遍形式,但在“校園科技館”中有明顯的不足,首先是由于場(chǎng)地有限,不能同時(shí)容納整班學(xué)生的參觀活動(dòng),其次由于時(shí)間有限,設(shè)備有限,學(xué)生在以課時(shí)為單位的短時(shí)間內(nèi)根本不會(huì)有深入的認(rèn)識(shí),因此,“校園科技館”的活動(dòng),以針對(duì)性和零散性為主要形式。