園林雕塑

園林雕塑是用在園林里的雕塑著作，有銅雕,有石雕、不銹鋼板雕塑這些材料的雕塑著作。正由于應(yīng)用在園林當(dāng)中，因此 也稱其為園林雕塑。普遍的園林雕塑在校園內(nèi)中關(guān)鍵反映下列幾方位的實(shí)際意義和方位。

[師生情]

它是關(guān)鍵的一類，關(guān)鍵表述了師生關(guān)系的情意，根據(jù)雕塑的方式把這類情意性的融合起來，儲(chǔ)存在了這兒，是一種持久的記憶力的方法。

[校園內(nèi)歷史時(shí)間]

也有一類院校雕塑主要是體現(xiàn)校史的，多是和學(xué)校建設(shè)的全過程有關(guān)的，例如里程碑式這類的雕塑。

[名人名事]

以一些個(gè)人事跡為立足點(diǎn)，開展設(shè)計(jì)方案制作，進(jìn)而產(chǎn)生了雕塑的壓根構(gòu)思點(diǎn)。

[學(xué)習(xí)氛圍]

這主要是反映校園文化，該類雕塑非常多，包含院校里的代表性雕塑，全是緊緊圍繞這一核心內(nèi)容進(jìn)行的。

[場(chǎng)景融合]

為了更好地提高格調(diào)，讓自然環(huán)境已不呆板，設(shè)計(jì)方案一些例如青春啊這類的雕塑，用于表述年青、理想，又和周邊環(huán)境開展了融合，產(chǎn)生了統(tǒng)一。

石雕藝術(shù)品一直出現(xiàn)在日常生活中

石雕藝術(shù)品一直出現(xiàn)在日常生活中，在住宅小區(qū)、旅游景區(qū)、生態(tài)公園、校園內(nèi)、城市廣場(chǎng)等場(chǎng)地都是會(huì)發(fā)覺石雕塑的影子。石雕塑可以協(xié)助周圍環(huán)境有一個(gè)質(zhì)的提高，還可以呈現(xiàn)一個(gè)特殊的喻意。石雕大概有角色石雕、小動(dòng)物石雕、園林石雕幾類，每一種又開展了細(xì)分化，以園林石雕為例子，園林石雕包括石材欄桿、石刻牌坊、路邊石、塊石室外的造景、石雕盆栽花盆、園林景觀石、石柱頭、石雕音樂噴泉這些。

石雕藝術(shù)品能夠體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展，表述藝術(shù)大師的社會(huì)美，提升大家的視覺盛宴，這種石雕著作雕刻加工工藝細(xì)膩，造型設(shè)計(jì)精致，備受大家鐘愛，擁有 無以倫比的造型藝術(shù)風(fēng)采。常見的大理石有大理石、天然大理石、青石板、沙石等。大理石品質(zhì)硬實(shí)耐風(fēng)化層，是大中型標(biāo)志性雕塑的關(guān)鍵原材料。

園林銅雕是城市比較多見的，不論是公共場(chǎng)所，公園小區(qū)，都少不了園林景觀雕塑。

園林雕塑按照內(nèi)容可以分為：

一、紀(jì)念性雕塑：紀(jì)念歷史人物或事件，如南京雨花臺(tái)烈士群像、上海虹口公園的魯迅像等：

二、主題性雕塑。表現(xiàn)一定的主題內(nèi)容，如廣州市的市徽“五羊”、南京莫愁湖的莫愁女等：

三、裝飾性雕塑。題材廣泛，人物、動(dòng)物、植物、器物都可作為題材，如北京日壇公園曲池勝春景區(qū)中展翅欲飛的天鵝和各地園林中的運(yùn)動(dòng)員、兒童及動(dòng)物形象等。

園林景觀雕塑設(shè)計(jì)，飽含了設(shè)計(jì)師傅以及雕塑者的用心良苦。情景交融的雕塑會(huì)給人美的享受，以及不一樣的視覺情感體驗(yàn)。