計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（本科）、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)師專業(yè)（大專）、國際網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)（大專）、軟件開發(fā)技術(shù)專業(yè)（大專）、建筑表現(xiàn)大師專業(yè)（大專）、電子商務(wù)專業(yè)（大專）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)（中專）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)（中專）、計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)（中專）、電子商務(wù)應(yīng)用專業(yè)（中專）、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師專業(yè)（一年制）、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)師專業(yè)（一年制）、建筑表現(xiàn)大師專業(yè)（15個(gè)月）。外設(shè)：顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)（音箱、攝像頭，外置調(diào)制解調(diào)器MODEM等）。以上專業(yè)開設(shè)詳情以學(xué)校適時(shí)公布政策為準(zhǔn)。

計(jì)算機(jī)硬件專業(yè)1、組裝維修2、網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)計(jì)算機(jī)開發(fā)專業(yè)1、ASP頁編程2、ASP .NET頁編程3、軟件開發(fā)工程師專業(yè)4、編程語言5、php頁編程6、數(shù)據(jù)庫技術(shù)7、Java開發(fā)技術(shù)8、.NET開發(fā)技術(shù)9、客戶端頁面技術(shù)10.網(wǎng)站設(shè)計(jì)專業(yè)11.網(wǎng)站制作 及 維護(hù)系統(tǒng)工程師12.計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)13.網(wǎng)站設(shè)計(jì)專業(yè)14.網(wǎng)絡(luò)安全工程師隨著社會(huì)的進(jìn)步，電腦學(xué)校對于專業(yè)的設(shè)立也越來越細(xì)化，因?yàn)楣酒髽I(yè)對于職位的分工也越來越細(xì)，將來的就業(yè)趨向會(huì)更加專注于專才。以法國1971年連續(xù)性職業(yè)培訓(xùn)的組織法為例，這類培訓(xùn)是長期教育的一部分，其的是使工人適應(yīng)變革，促進(jìn)他們的社會(huì)晉升以及對社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

職業(yè)培訓(xùn)，也稱職業(yè)技能培訓(xùn)，是指對準(zhǔn)備就業(yè)和已經(jīng)就業(yè)的人員，以開發(fā)其職業(yè)技能為目的而進(jìn)行的技術(shù)業(yè)務(wù)知識和實(shí)際操作能力的教育和訓(xùn)練。為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)的目的，職業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容是相關(guān)崗位或工種的技術(shù)業(yè)務(wù)知識和實(shí)際操作能力。職業(yè)培訓(xùn)的具體涵義是：對象職業(yè)培訓(xùn)的對象是勞動(dòng)者。職業(yè)培訓(xùn)的對象是勞動(dòng)法意義上的勞動(dòng)者。在這里，職業(yè)培訓(xùn)勞動(dòng)者是廣義的，即包括即將成為工薪勞動(dòng)者的(人謀求職業(yè)的人)，也包括已經(jīng)成為勞動(dòng)關(guān)系一方當(dāng)事人的勞動(dòng)者。前者可以是具有勞動(dòng)能力的人，也可以是尚未具有勞動(dòng)能力的人（如技工學(xué)校的學(xué)生）。

電腦日常常見問題簡單處理

(一)斷網(wǎng)或上不了網(wǎng)如何處理

1.看小電腦是否打差,網(wǎng)卡是否禁用。

2.看是否本地連接受限獲取不了IP地址

3.嘗試插拔網(wǎng)線:查看線路是否接觸不良

4.IE問題:重新安裝IE瀏覽器。

（二）電腦啟動(dòng)不了

1.顯示器和主機(jī)是否連接正常。(看電源和指示燈)

2.如啟動(dòng)了,顯示器是否有顯示。

3.若不能正常進(jìn)系統(tǒng),則可嘗試進(jìn)入安全模式,看是否能進(jìn)入。

4.按F8進(jìn)行系統(tǒng)還原。(不同品牌電腦熱鍵不同)

5.若出現(xiàn)藍(lán)屏,則只能重啟電腦。(長按電源鍵或重啟鍵）