虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)---核1電站仿1真培訓(xùn)VR培訓(xùn)系統(tǒng)。

核1電站中涉及的設(shè)備設(shè)施種類(lèi)繁多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，包括核反應(yīng)堆、壓力容器、蒸汽發(fā)生器、主循環(huán)泵、汽輪發(fā)電機(jī)組等，另外還有反應(yīng)堆冷卻控制系統(tǒng)、蒸汽和動(dòng)力轉(zhuǎn)換系統(tǒng)、循環(huán)水系統(tǒng)、發(fā)電機(jī)和輸配電系統(tǒng)等難于在有限空間內(nèi)進(jìn)行觀(guān)察學(xué)習(xí)。而且針對(duì)各種實(shí)際核1電設(shè)備的學(xué)習(xí)具有一定危險(xiǎn)性。

核1電站仿1真模擬VR培訓(xùn)系統(tǒng)卻能夠很好地解決這些問(wèn)題，通過(guò)建立三維立體仿1真模型，并結(jié)合人機(jī)交互技術(shù)使得用戶(hù)能夠?qū)Ω鞣N設(shè)備模型進(jìn)行操作控制，讓用戶(hù)近距離觀(guān)看到危險(xiǎn)的核反應(yīng)現(xiàn)象及了解其它高輻射性作業(yè)工作，真正做到、安全培訓(xùn)。

文秘虛擬仿1真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)

實(shí)訓(xùn)一:辦公室管理（通過(guò)3D虛擬仿1真動(dòng)畫(huà)模擬及360度和720度全視角展示實(shí)訓(xùn)背景對(duì)辦公環(huán)境管理、辦公室裝飾、日常資料、文件的處理、零用現(xiàn)金管理、差旅費(fèi)報(bào)銷(xiāo)、辦公用品的購(gòu)置與管理進(jìn)行實(shí)訓(xùn)考核）。

實(shí)訓(xùn)二:接打電話(huà)(通過(guò)3D虛擬仿1真動(dòng)畫(huà)模擬及360度和720度全視角展示實(shí)訓(xùn)背景對(duì)接電話(huà)的基本禮儀、接聽(tīng)電話(huà)的技巧、打電話(huà)的技巧進(jìn)行實(shí)訓(xùn)考核)。

飛機(jī)維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中心建設(shè)項(xiàng)目

是航空院校對(duì)接行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入課程建設(shè)、提升航空維修人才培養(yǎng)質(zhì)量、推進(jìn)職業(yè)教育改革的一次重大突破。從目前進(jìn)展情況看，飛機(jī)維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)還需要在“系統(tǒng)性建設(shè)、合理化應(yīng)用、創(chuàng)新性成果”等進(jìn)一步探索，將飛機(jī)維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中心建設(shè)與應(yīng)用達(dá)到職業(yè)教育和培訓(xùn)（1 X證書(shū)制度）體系要求、與服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地區(qū)行業(yè)發(fā)展、與深化職業(yè)教育教學(xué)改革緊密聯(lián)系起來(lái)，在探索“信息化2.0”背景下職業(yè)教育教學(xué)新規(guī)律、人才培養(yǎng)新途徑、“三教”改革創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)整體性突破，形成應(yīng)用和研究創(chuàng)新性成果。

虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心在教學(xué)中具有哪些意義

　　通過(guò)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，老師能夠利用仿真、模擬、借用等方式，使教學(xué)環(huán)境更為逼真，接近現(xiàn)實(shí)生活。能夠?qū)⑹挛锉举|(zhì)很大程度上進(jìn)行揭示與展現(xiàn)，將事物運(yùn)動(dòng)規(guī)律以及之間聯(lián)系進(jìn)行虛擬展示。有效發(fā)揮學(xué)生自主感受能力，使學(xué)生能夠接受更多更具體信息，加深對(duì)知識(shí)理解與記憶，也能夠使學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)技能更加熟練的掌握。虛擬教學(xué)將學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)體相結(jié)合，將不同學(xué)習(xí)者建立集中在同一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)內(nèi)，有利于學(xué)生性格開(kāi)放以及人際關(guān)系融洽處理。虛擬手段是高科技發(fā)展的一個(gè)重要現(xiàn)象，將信息化完整的應(yīng)用于教學(xué)，創(chuàng)造出高水平，的教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式，大大豐富了教育界研究成果。