將研學(xué)旅行、研學(xué)旅行、冬令營等作為青少年愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、國情教育的重要載體，納入中小學(xué)日常德育、美育、體育教育范疇。讓學(xué)生走進(jìn)自然，有效培養(yǎng)學(xué)生親近自然、親近社會的情感，增強(qiáng)關(guān)愛生命、關(guān)心社會的主動性、自覺性和積極性。建立中小學(xué)旅游研究制度，有利于建立規(guī)范有序的旅游秩序。把農(nóng)村和地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)納入研究性旅游的范疇，有利于規(guī)范我國留學(xué)旅游市場秩序，扭轉(zhuǎn)本末倒置的現(xiàn)狀，對培養(yǎng)合格的文化交流特使具有重要意義。

古話講，讀萬卷書，行萬里路;秉承“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，幫助中小學(xué)生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識，著力提高他們的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。中小學(xué)通過集體旅游，學(xué)習(xí)教育活動和旅游體驗(yàn)研學(xué)旅行開展的住宿，學(xué)校教育和創(chuàng)新形式的學(xué)校教育銜接的集中相結(jié)合的方式，是教育教學(xué)的重要組成部分，是一個綜合性的做法有效的教育方式。有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行核心價值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情。有利于推動實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合，有利于加快提高人民生活質(zhì)量，滿足學(xué)生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識，養(yǎng)成文明旅為習(xí)慣。

青少年研學(xué)旅行的意義培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力

研學(xué)旅行本從質(zhì)上而言，是一個“移動課堂”，強(qiáng)調(diào)空間的移動，“旅游”和“教育”同時進(jìn)行。通過研學(xué)，孩子不再只是學(xué)習(xí)課本上的知識，在培養(yǎng)自己獨(dú)立思考能力同時、也培養(yǎng)了自身不拘一格的創(chuàng)造力和敏銳的觀察力，孩子在旅行中增長見識，在實(shí)踐中快樂成長!

安陽森源拓展公司擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢師、禮儀培訓(xùn)師、拓展培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)師、親子教育專家、青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)師等，致力于為企業(yè)提供高品質(zhì)的專業(yè)咨詢和培訓(xùn)服務(wù)，秉承同心同德、發(fā)展共贏的經(jīng)營理念、攜手與企業(yè)共創(chuàng)輝煌。

研學(xué)旅行應(yīng)當(dāng)是一種負(fù)責(zé)任的旅游，好的旅游的形式，致力于社會實(shí)踐的真與善和生態(tài)、環(huán)境、物種的可持續(xù)發(fā)展，要有科學(xué)的研學(xué)體系設(shè)計和支撐系統(tǒng)，幫助學(xué)現(xiàn)和理解嵌入在復(fù)雜的環(huán)境、社會、文化、經(jīng)濟(jì)和政治要素中的各類關(guān)系和過程。

研學(xué)旅行雖也顧及審美性、趣味性，但進(jìn)行教育是其實(shí)踐的根本，其求真、求實(shí)的目標(biāo)與大眾旅游對真實(shí)性的訴求同源異流。以真實(shí)性探求為導(dǎo)向的研學(xué)旅游理論探索是將客觀知識、社會素養(yǎng)、文化意識以及個人生命價值的教育與旅游所提供的各類情境整合起來的一種嘗試。