拓展訓練的評價體系不完善

拓展訓練的評價體系不完善。拓展訓練作為高校的一門課程教學，需要有一個完善的課程評價標準。但現(xiàn)階段由于參與者主要是來自高校商學院的成年學生，課程的隨機性、組織的松散性、考核的隨機性使得拓展訓練活動很難成為學校體系中的正式課程。

實干團隊可能會因為長期工作而麻木、悶、缺乏激情。企業(yè)要及時拓展培訓激發(fā)開放的活動氛圍，打破工作的迷茫混亂期，引導其樹立良好的心態(tài)，不斷進步。

雖然開發(fā)培訓是由培訓組織和培訓事業(yè)部進行的，但企業(yè)不可能一無所知。不同人群適用于不同類型培訓的分部和開發(fā)項目。

在深入了解什么樣的對象適合什么培訓的前提下，與開發(fā)負責人積極溝通協(xié)商，可以使企業(yè)的開發(fā)培訓卓有成效，為企業(yè)帶來巨大的效益。

如何獲得獎勵,是否有技巧呢?

那么對于如何獲得獎勵，是否有技巧呢？現(xiàn)在就做一個簡單的闡述。

一、完成任務的條件——明確任務。

接受任務時，在拓展訓練中首先要明確要求、規(guī)則和標準。只要我們有明確的使命、方向和政策，就能防止不必要的迂回。

二、成功一定是正確的計劃。

仔細的工作計劃在明確的方向、標準的行動、指導實踐和結束任務中起著重要的作用。有必要在工作計劃前思考問題，以便衡量能夠滿足的問題，迫不及待地坐下來討論對策，即使錯誤能及時糾正，也會失去和錯過機會。

三、確保競爭力的進步——團隊凝聚力。

沒有凝聚力的團隊是沒有競爭力的。當一個團隊成員把工作作為一個優(yōu)先考慮，整體考慮和團結，他可以形成一個不可戰(zhàn)勝的團隊。

當團隊面對困難的任務或困難時，我們可以增強我們的信心，完成別人認為不可能完成的任務，成功地到達對岸。

選擇大規(guī)模的拓展培訓基地

創(chuàng)建企業(yè)在拓展培訓以前要搞好的提前準備，那樣既能夠讓全部職工都能積極主動的參加進去，還能夠確保主題活動的全過程更為安全性，防止導致一些多余的危害和不便。因此要想做到更強的培訓效果評估，便是要留意下邊這種關鍵點難題及其拓展培訓的原則。

選擇大規(guī)模的拓展培訓基地。

為了能夠讓拓展培訓的效果更好，尤其是可以讓每一個員工能夠通過這樣的訓練認識到自己的價值，并且可以積極配合領導的安排進行工作，建議大家需要提前做好的規(guī)劃。尤其是需要選擇專業(yè)正規(guī)的拓展培訓公司，只有這樣才可以有大規(guī)模的拓展培訓基地，員工能夠融入到這個過程當中，員工之間的默契配合自然就會有更好的效果，所以團隊協(xié)作能力提升。