東陽童學館以傳統(tǒng)文化為導向，以國學經典為工具，培養(yǎng)孩子健康的習慣和好的性格，并將這些習慣帶到日常生活中，讓孩子在每天的堅持中養(yǎng)成良好的習慣。

     東陽童學館國學教育思辨語文培養(yǎng)孩子語文綜合能力，幫助孩子練好語文基本功，通過語文綜合能力的突破，提升多學科能力。人文班課程以經典誦讀為核心，透過傳統(tǒng)美德故事提升孩子的文化底蘊，幫助孩子陶冶性格情操。

東陽童學館針對兒童年齡特點，采取“多元階梯”的課程設計理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國際化前先扎根”，培養(yǎng)君子淑女。選擇童學館，不再羨慕“別人家的孩子”! 歡迎各位家長踴躍報名！

國學教育能夠培養(yǎng)表達能力，從小的時候怎么去教孩子做表達，雖然家長占一方面的重要性，但是更多的也是需要孩子自己的一個積累過程。孩子誦讀了經典以后能夠擁有良好的表達能力，與人交往中的談吐方式更加優(yōu)雅。讓孩子口誦民句，更是對孩子能力上的一個提升。東陽童學館以傳統(tǒng)文化為導向，以國學經典為工具，培養(yǎng)孩子健康的習慣和好的性格，并將這些習慣帶到日常生活中，讓孩子在每天的堅持中養(yǎng)成良好的習慣。

國學之于幼兒，首先可以能力，小孩子對押韻的文字本身就充滿著好奇；其次可以提高識字能力，誦讀的過程可以輕輕松松的解決認字的問題；東陽童學館的課程融入口語訓練，口語表達在今后的語文學習中更是必不可少。再者，可以增強理解能力，當孩子可以認識很多字的時候，就會喜歡自己看書，通過閱讀可以提高理解能力；還有，養(yǎng)成良好的一日生活習慣。

國學教育有利于提高兒童的識字量，在幼兒國學教育篇章中，會有很多高頻字和詞語出現，孩子們在國學教育的過程中，就會潛移默化認識這些漢字，相應的，孩子們就能夠對這些漢字熟悉，熟悉的基礎上，就會記住這些漢字。