為什么要進(jìn)行親子活動的好處有哪些？

為什么要進(jìn)行親子活動的好處有哪些？

益處二：更好地發(fā)掘開發(fā)出孩子的潛能    每一個(gè)孩子都是有本人的優(yōu)點(diǎn)和缺陷的。關(guān)于缺陷，我們要學(xué)會克制，而關(guān)于優(yōu)點(diǎn)，我們要認(rèn)真地去發(fā)掘。作為家長，要對本人的孩子經(jīng)常鼓舞，由于父母的肯定是孩子動力。而經(jīng)過親子活動，我們可以看到本人孩子身上存在的優(yōu)缺陷，從而針對性的對孩子停止教育，這樣就會使孩子愈加地努力進(jìn)取，積極上進(jìn)，在學(xué)習(xí)中也會更有動力。

益處三：促進(jìn)孩子德智體美勞開展    在如今這個(gè)倡導(dǎo)素質(zhì)教育的時(shí)期，親子活動是在孩子生長過程中必不可缺的一局部。由于我們在新聞上經(jīng)常會看到有些學(xué)生學(xué)習(xí)成果很好，可是本人卻沒有一點(diǎn)生活自理的才能，這就是對孩子教育的一個(gè)失敗的中央。當(dāng)與孩子在活動過程中就會進(jìn)步他們的入手才能，同時(shí)還會開發(fā)他們大腦的智力開展。    因而，與孩子有充沛的接觸，和他們在游玩中學(xué)習(xí)還是很有益處的。正由于有這樣的一些效果，所以親子活動才會越來越遭到家長們的注重，注重與孩子在生活中的交流，尊重他們的思想想法，從而可以很好的去理解他們。

兒童節(jié)活動：開展有趣的親子游戲活動

兒童節(jié)活動：開展有的親子游戲活動

　4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。

　　5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對面站在兩條平行線后，人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。

　　六、發(fā)獎：

　　附：親子活動報(bào)名表

　　家長姓名

　　孩子姓名

　　親子活動項(xiàng)目：推小車、二人三足跑、運(yùn)球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目

兒童節(jié)活動：慶祝“六一”系列活動

兒童節(jié)活動：慶?！傲弧毕盗谢顒?/strong>

一、活動目標(biāo)：

　　通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境

　　2、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

　　3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評出小組，個(gè)人等獎項(xiàng)。

　　4、做好課件，4個(gè)小球，4個(gè)繩子