聽(tīng)覺(jué)過(guò)度敏感的表現(xiàn)

   容易因?yàn)榄h(huán)境中的一些背景音而分析或煩心，如日光燈的聲音、時(shí)鐘的滴答聲；害怕衛(wèi)生間的沖水聲、吸塵器的聲音、吹風(fēng)機(jī)的聲音；日常生活中，頻繁要求別人小聲、安靜一點(diǎn)；突然聽(tīng)到很大的聲音或者很尖的聲音時(shí)，di一反應(yīng)是捂耳朵，然后跑開(kāi)、哭、尖叫；拒絕去電影院或音樂(lè)聽(tīng)等生意較大的場(chǎng)所。

    聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)遲鈍的表現(xiàn)

    在嬰兒事情很少咿咿呀呀；對(duì)別人叫他名字或與他說(shuō)話(huà)經(jīng)常沒(méi)有反應(yīng)；有時(shí)會(huì)回了制造噪音而制造噪音；聽(tīng)歌或者看電視時(shí)喜歡放很大聲；看起來(lái)較難理解或者記住別人說(shuō)的話(huà)；似乎注意不到某些特定的聲音；較難分辨出聲音的來(lái)源，分辨人聲比較困難；在完成一項(xiàng)事情時(shí)，一邊對(duì)自己說(shuō)步驟一邊做。

  感統(tǒng)訓(xùn)練是提高兒童語(yǔ)言能力的根本性措施：

1、前庭覺(jué)訓(xùn)練。能促進(jìn)神經(jīng)中shu與語(yǔ)言區(qū)的互動(dòng)

2、觸覺(jué)訓(xùn)練。增加辨識(shí)能力和模仿能力

3、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練。改善發(fā)音的問(wèn)題

4、本體覺(jué)訓(xùn)練。幫助建立形象的概念和良好的表達(dá)

在不了解一個(gè)東西之前，就不要著急認(rèn)為孩子一定蒙受著它的傷害。很多時(shí)候，傷害孩子的，不是感統(tǒng)失調(diào)，是家長(zhǎng)對(duì)感統(tǒng)失調(diào)不該有的jiao慮，所以，對(duì)孩子要有更多的耐心如果孩子有語(yǔ)言方面的障礙，說(shuō)話(huà)結(jié)巴等問(wèn)題，可以去醫(yī)院進(jìn)行診斷，或者到正規(guī)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行測(cè)試，判斷是否是感統(tǒng)失調(diào)，能更好的進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練和引導(dǎo)，幫助孩子更好的成長(zhǎng)。

   推薦有關(guān)視覺(jué)方面的感統(tǒng)訓(xùn)練：

游戲名稱(chēng)：彩se圖片

訓(xùn)練目標(biāo)：給寶寶以色彩刺激，提升寶寶的視覺(jué)和關(guān)注力。

適合年齡：1—4個(gè)月。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各式幾何彩se圖形30張。

   操作方法：

幾何圖形共有約30張，每天選其中5張，放在寶寶眼前20—30cm的地方，從左至右慢慢移動(dòng)，每張展示5—10秒，每次活動(dòng)約60秒，每天玩5—6次。大量實(shí)踐證明，由于圖形具有鮮明的輪廓，加上反復(fù)接觸觀看，可以有效地提升寶寶對(duì)物體輪廓的視覺(jué)分辨能力。

游戲時(shí)間：1—2分鐘。

注意事項(xiàng)：每天要換掉兩張新的圖片，以保持新鮮感。

延伸訓(xùn)練：將父母的照片打印出來(lái)，插入各種圖片中，讓寶寶看。還可以在呈現(xiàn)圖片時(shí)告訴寶寶這是什么圖形。

附注：此游戲每次進(jìn)行時(shí)間1—2分鐘，每天可做五至六次。