[強迫式]訓(xùn)練方式讓狗狗學(xué)習(xí)行為,容易不分好壞地影響到狗狗一

［強迫式］訓(xùn)練方式讓狗狗學(xué)習(xí)行為，容易不分好壞地影響到狗狗一切的行為。一味地對狗狗進行「強迫式」壓制反而適得其反。

想要避免這種情形，就應(yīng)該把心力集中在運用正面獎勵（比如給牠愛吃的零食或者給牠一句口頭上的獎勵）這才是你和狗狗之間，正確的生活方式。

“你的一句真棒，可以令牠心曠神怡?！?/p>

大家都知道當狗狗正在產(chǎn)生不好的行為時候，我們多半會采用大聲say［NO?。莸姆绞?。

事實上，在狗狗做對時，一個夸獎詞兒［真棒、真乖、Good］的訊號也是同樣重要。如果沒有這樣一個訊號，就等于逼狗狗用［猜］的，猜測那一種行為可以得到獎勵。

領(lǐng)導(dǎo)必須見微知著明白下屬深層次的需要

要讓狗淋漓盡致的展現(xiàn)本能就得做它們時時想念的人，更重要是做它們必須服從的。

（或者領(lǐng)導(dǎo)）這個詞分量很重，要求很多很高，我們除了滿足狗現(xiàn)實的需要（吃、喝、玩、樂）還得有領(lǐng)導(dǎo)的樣子：領(lǐng)導(dǎo)必須賞罰分明；領(lǐng)導(dǎo)必須身先士卒；領(lǐng)導(dǎo)必須英明；領(lǐng)導(dǎo)必須見微知著明白下屬深層次的需要。

落實到日常訓(xùn)練中我們必須得考慮以下問題才能達到我們既定的目標。

首要的事情是清楚我們要達到什么目標從而制定系統(tǒng)的訓(xùn)練計劃。局部不代表全局（比如對幼犬或則青年犬的過高要求往往得不償失），必須根據(jù)狗的身心狀況制定訓(xùn)練計劃，既不能操之過急也不能寄托于將來毫無作為。也就是說計劃要有系統(tǒng)觀、知道先后、明白輕重。

狗什么時候什么東西是他們希望得到的,要跟狗有效的溝通和交流

要知道狗什么時候什么東西是他們希望得到的，要跟狗有效的溝通和交流，切忌本位主義的想當然，瞎干蠻干，要實事求是用發(fā)展的眼光去看待問題。

賞罰分明：及時的正面獎勵（食物、玩具、贊賞）和糾正，讓狗明白對錯

弄清楚什么是原則、什么是方法、什么是手段，原則是一點不能動的，狗要挑戰(zhàn)原則必須馬上糾正，方法和手段是千變?nèi)f化的，可以根據(jù)狗的實際情況靈活調(diào)整，做到因狗制宜。

時時的回顧和檢討的自己的訓(xùn)練理念、訓(xùn)練計劃、訓(xùn)練方法是否存在問題，要理論和實踐不斷輪回，才能對訓(xùn)練有感覺，才能提高訓(xùn)練的技術(shù)，真正達到人犬合一的高度

訓(xùn)導(dǎo)員帶犬到清凈環(huán)境,令犬游散并熟悉周圍環(huán)境

訓(xùn)導(dǎo)員帶犬到清凈環(huán)境，令犬游散并熟悉周圍環(huán)境。

左側(cè)坐的訓(xùn)練方法：訓(xùn)導(dǎo)員左手握犬的脖圈，右手拿物品逗引犬。當犬對物品產(chǎn)生強烈的占有欲時，訓(xùn)導(dǎo)員順勢將物品舉在犬頭上方，同時發(fā)“坐”的口令。犬因急于想得到物品，自然把頭抬起來，由于脖圈的控制并伴以物品的誘導(dǎo)，便自然而然的坐下。當犬坐下后，訓(xùn)導(dǎo)員不要立刻令犬游散，應(yīng)及時用“好”的口令強化，并把物品給犬。這種方法是以物品誘導(dǎo)的方式形成的條件反應(yīng)，但犬對“坐”的口令，并沒有形成條件反射，隨著訓(xùn)練的不斷深入，應(yīng)逐漸減少物品獎勵，并以“好”的口令來代替。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，犬便能對“坐”的口令形成基本條件反射，以后訓(xùn)練中，應(yīng)逐漸取消物品誘導(dǎo)。同時訓(xùn)練時間不宜過長過頻，獎勵要靈活到位。在犬對“坐”的口令形成條件反射，并能延緩3——5分鐘時，可轉(zhuǎn)入正面坐的訓(xùn)練。

正面坐的訓(xùn)練方法：訓(xùn)導(dǎo)員左手握牽引帶，右手拿犬喜歡的物品逗引犬。當犬注意到該物品時，訓(xùn)導(dǎo)員發(fā)“坐”的口令，同時左手向上提拉牽引帶，右手做出手勢指揮犬坐下。犬坐下后，訓(xùn)導(dǎo)員立即把手中物品給犬，予以獎勵。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，犬對正面坐的手勢即可形成條件反射。