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發(fā)布時間:2021-03-21 15:14  
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科技館、科教館出現(xiàn)在各種小學(xué)、中學(xué)校園內(nèi),成為學(xué)校教育的一個組成部分。同時一個大城市的科技館建設(shè)也得到一定的數(shù)量和質(zhì)量規(guī)模。而這些科技館正是由各種科技展品所組成??破湛萍汲蔀榭萍拣^組成中的主要元素??萍拣^是科普教育的社會陣地,是科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的綜合體,在未來時代,科技館的社會價值將會不斷提升,強(qiáng)調(diào)體驗(yàn),多元化、主題化將是未來科技館的發(fā)展方向,而以人為本的創(chuàng)新是科技館永葆生命力的主要因素。也成為傳播科學(xué)文化知識的重要載體。21世紀(jì),現(xiàn)代化信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,改變著人們的生活,同時也改變著我們的教育模式。越來越多的人意識到,科技展品的信息化設(shè)計(jì)成為科技展品未來發(fā)展的一個必然方向。同時也是現(xiàn)代化教育發(fā)展的一個必須方向。

豐富和完善科普活動的開展
科學(xué)教育是科技館的功能,也是樹立品牌的活動內(nèi)容??萍拣^應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)有活動存在的問題,整合社會資源,開展豐富的科學(xué)教育活動。根據(jù)內(nèi)容需要靈活采用裸眼3D、VR(虛擬現(xiàn)實(shí))、AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))、MR(混合現(xiàn)實(shí))、數(shù)字沙盤、動感影院等多媒體數(shù)字技術(shù),讓孩子們通過視覺、聽覺、親身參與、思想互動等獲得知識與興趣。在現(xiàn)有活動的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深化合作機(jī)制,堅(jiān)持“引進(jìn)來”的同時,積極“走出去”,讓更廣泛的社會群體參與到高質(zhì)量的活動中來,從而擴(kuò)大科技館的品牌影響力。
目前科技館已經(jīng)和很多中小學(xué)建立良好的交流合作機(jī)制,把課本的抽象知識與展廳展品緊密結(jié)合起來,探索情境化教學(xué)模式,并取得了良好效果。科技館應(yīng)該總結(jié)取得良好效果的成功經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)強(qiáng)化“館校結(jié)合”機(jī)制,擴(kuò)大試點(diǎn)學(xué)校,把這種優(yōu)勢的教學(xué)模式推廣到更多的學(xué)校,形成匯集全市青少年的合作形式??萍拣^對于提升國民科學(xué)文化素養(yǎng)有重要作用,同時也能夠?yàn)樨瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)精神、政治文明服務(wù),為構(gòu)建和諧社會服務(wù)。除了加強(qiáng)中小學(xué)的合作之外,還要充分利用周邊高校的和人力資源,開展與科研院校、師范院校的教育研究與合作。例如,邀請業(yè)界對科學(xué)老師進(jìn)行培訓(xùn),科技館工作者和高校教育共同研發(fā)課程,形成良好的合作機(jī)制。
針對科技館缺乏對成年人關(guān)注的現(xiàn)狀,真正發(fā)乎科技館作為服務(wù)全社會的公益性組織的作用,科技館堅(jiān)持“走出去”,主動把豐富多彩的科普活動送到社區(qū)居民的身邊。科技館建設(shè)應(yīng)該引進(jìn)新的理念,借鑒新經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)理論研究工作,建立并完善符合時代潮流,同時具有中國特色的科技館建設(shè)理論體系。建立與街道辦事處、住宅小區(qū)的業(yè)主或者物業(yè)管理公司的合作,以開展流動性的展覽、舉辦科普演出等形式走進(jìn)公眾生活。
