引發(fā)學(xué)生心理健康問(wèn)題的因素

學(xué)校因素：學(xué)生的大部分時(shí)間都是在學(xué)校中渡過(guò)的。名目繁多的考試，接連不斷的模擬，時(shí)不時(shí)的抽測(cè)，各種類型的比賽，都讓孩子們苦不堪言?，F(xiàn)代的學(xué)生大多是獨(dú)身子女，大多不善于與人相處，師生關(guān)系、生生關(guān)系的處理常常令老師們煩惱不已。由于班上學(xué)生多，老師根本無(wú)法每人都顧及到，很多孩子就會(huì)有老師不關(guān)注我等想法，就會(huì)做出些如故意大聲喧嘩、干擾他人學(xué)習(xí)等舉動(dòng)來(lái)引起老師的注意，而老師往往又會(huì)以批評(píng)、指責(zé)的方式來(lái)對(duì)待這些行為，甚至無(wú)意中損傷學(xué)心的自尊心，使不少學(xué)生產(chǎn)生孤獨(dú)、自卑的心理。

宣泄設(shè)備

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