廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，自2012年投資辦廠至今，包括投入進口的海德堡印刷設(shè)備，全自動上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設(shè)備，品質(zhì)上無論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風(fēng)范，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽，同時也為：美的，中國電信，北京現(xiàn)代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業(yè)擁有良好的合作關(guān)系。把品格卡當(dāng)成撲克牌，，每人均分一手牌（包括品格工具卡和品格目錄卡）。

1、36個兒童品格卡

根據(jù)4-12歲孩子的年齡認(rèn)知度和品格培養(yǎng)的理解程度，分成「A級開啟」「B級突破」「C級」，每一級各12個品格。

「品格定義」：在跟孩子聊品格時，可從「怎么做事」深入到「怎么與人相處」（即從「思維方式」和「人際關(guān)系」兩個維度來解析）

「習(xí)慣養(yǎng)成」：每個品格對應(yīng)5條以上習(xí)慣養(yǎng)成，幫助孩子改善思維方式、提升做事方法，讓品格的培養(yǎng)更加具體可操作；

「教練問題」：為家長和孩子創(chuàng)造話題，提供循序漸進的問題，快速將抽象的品格和孩子的生活例子結(jié)合在一起。

   廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，自2012年投資辦廠至今，包括投入進口的海德堡印刷設(shè)備，全自動上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設(shè)備，品質(zhì)上無論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風(fēng)范，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽，同時也為：美的，中國電信，北京現(xiàn)代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業(yè)擁有良好的合作關(guān)系?！竁hat」：結(jié)合孩子耳熟能詳?shù)奈锲?，將親子教育方式具象化，成為靈動好操作的工具。

 教窗子識字一般要在固定的房間和固定的位置上進行，并且“一對一”的做識字游戲。因為只有一個大人和一個孩子在一起的時候，孩子能靜下心來集中注意，聽從指揮。

 家長制作識字卡的時候，也是在“一對一”的安詳，沉靜的環(huán)境之中。讓孩子靜悄悄地看家長做卡片、寫卡片，兩人輕言細(xì)語，動手動腦，還可叫孩子幫助貼字。這樣，有時卡片做完了，這幾個字孩子早已認(rèn)識會念了。

  廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽，同時也為：美的，中國電信，北京現(xiàn)代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業(yè)擁有良好的合作關(guān)系。

1、掛式字卡：用6厘米以上見方的紙塊寫字，貼在墻壁、黑板，門窗等處，隔幾天換一次。孩子認(rèn)會以后就把它們集中到另一地方，并排列成短句，便于認(rèn)讀鞏固。

2、袖珍字卡：用1~2厘米見方的硬紙塊兩面寫字。家長要經(jīng)常帶一些放在口袋里。當(dāng)與孩子上街，上公園，散步，走親戚或買東西排隊時，利用一分鐘左右鼓勵他集中注意認(rèn)幾個字。這時袖珍卡片就是游戲工具了，因為孩子的玩，本身也需要動靜結(jié)合。由于紙張的含水量與周圍的環(huán)境有很大的相關(guān)性，所以對于印刷機房的濕度和溫度都要進行恰當(dāng)?shù)陌才?，以保持紙張含水量的平衡?；氐郊疫€可叫孩子找出相應(yīng)的大字來，“搬家認(rèn)字”。

3、玩式字卡：用4-5厘米見方的美觀的木塊或厚紙塊，兩面寫字教孩子認(rèn)讀(兩面的字應(yīng)有一定聯(lián)系，或是形近字，或是反義字，或是一個詞的兩個字)。孩子認(rèn)讀后給他當(dāng)玩具。可以玩“看誰找得快”的游戲，如媽媽說一個字，爸爸和孩子一起去找，看誰先找出采，玩拼句子游戲，如說一個短句，叫孩子找出相應(yīng)的字拼起來等。如果玩時掉了一個字塊，家長就可問“什么字掉了?我疑惑地抬頭看了看媽媽，媽媽對著我神秘地笑了笑：“嘿嘿，這下難住你了吧?？鞉饋?”

也可在孩子玩的積木上刻字，染上顏色。這樣的字就成了不同積木零件的名稱，邊玩邊認(rèn)。

4、玩制字卡;家長隨身帶上幾張空白袖珍卡，與孩子在一起活動時，發(fā)現(xiàn)他對某件事極有興趣，這時可問孩子：這幾個字是什么樣子呢?看圖識字的設(shè)計者的主觀愿望是想讓孩子通過看圖了解字義，其實，孩子對常用宇的字義在。立即取出空白袖珍卡寫給孩子看。例如媽媽給女兒洗澡，水盆里玩起了許多水泡泡來，媽媽就可問孩子這是什么?并立即寫“水泡泡”幾個字給孩子看。久之，孩子遇到新奇的事，會主動要大人寫字給他認(rèn)。

5、偏旁字卡：卡片上的字采用兩種顏色寫，用鮮艷的顏色寫其偏旁，偏旁以外的部分用黑色寫。這樣既能識字又可教偏旁名稱，不久孩子就能掌握偏旁分析字形了。

6、句字卡片;將孩子會聽會說的好句子，如“寶寶真美麗”，“亮亮愛學(xué)習(xí)”、“小雞小雞快來吃米”，“孫悟空與阿童木打仗”等有兒童的話，孩子會背的兒歌、古詩等，寫成條式卡片貼到墻上，讀讀唱唱，一天貼一條，后連成一篇詩文。

7、故事字卡：孩子喜歡聽故事?？墒孪戎坪门c故事有關(guān)的字卡，在講故事中，識字，講一段故事貼幾個字卡。如講民間故事盂姜女哭長城，段可出示“盂姜女”三個字，第二段出示“長城”兩字……一個故事講完，常常能識十多個字哩!

以上任何一種識字卡片上都不要有畫面，更不要將畫面和字形同時出現(xiàn)。因為兩個刺激物同時出現(xiàn)勢必分散孩子注意力，更因為孩子一出生就看慣了物的形，而沒有看慣字(特殊的物)的形，所以注意力又勢必會被物形(畫面)所奪，這樣就易形成“看畫讀音”，而不是“讀音”了，對識字是極為不利的?？磮D識字的設(shè)計者的主觀愿望是想讓孩子通過看圖了解字義，其實，孩子對常用宇的字義在.聽話、說話，生活、閱讀中是無師自通的。運用了圖像教學(xué)讓小朋友在游戲過程中便能學(xué)會新語言，讓學(xué)習(xí)不在是一件枯燥乏味的事，現(xiàn)在趕快加入我們的學(xué)習(xí)行列吧。重要的是要讓嬰兒在識字佳期內(nèi)(即三歲以前的印象記憶和無選擇探求期)及時地掌握人類文明的結(jié)晶之一——文字，讓孩子掌握早慧的一把重要鑰匙才好!

家長制作識字卡的時候，也好是在“一對一”的安詳，沉靜的環(huán)境之中。讓孩子靜悄悄地看家長做卡片、寫卡片，兩人輕言細(xì)語，動手動腦，還可叫孩子幫助貼字。這樣，有時卡片做完了，這幾個字孩子早已認(rèn)識會念了。

  廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，公司位于廣州高新科技科學(xué)城旁邊(大觀中路田頭崗工業(yè)區(qū)C棟)，交通十分便利，廠房占地3000平方米，員工近百人，日生產(chǎn)能力達10萬以上，集開發(fā)，設(shè)計，生產(chǎn)和加工于一體；印刷對紙張的要求是：印刷紙張的色調(diào)盡可能地達到同一質(zhì)地的色澤純度，紙張的塵埃度不得超過允許的范圍，具有的透光率，并有保證正常印刷時的機械強度，紙張的厚度、緊度、結(jié)構(gòu)特性等要在同一印刷批量中保持相同，紙邊應(yīng)為直角且斜度誤差不能超過±3mm。主要承載撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業(yè)務(wù)運作.

怎樣制作學(xué)習(xí)卡片？

學(xué)習(xí)卡片有各種不同的名稱，供自學(xué)者使用的大致有這樣幾類：

  目錄卡 這是把一本書的書名或書中的某一章節(jié)，或一篇文章的標(biāo)題抄記下來的卡片形式。這類卡片，大多因書、文章是自己的，只記下一個目錄，詳細(xì)內(nèi)容可隨翻隨查。這個辦法非常經(jīng)濟。

  提要卡 大到一本書，小到一篇文章或文章的某一小節(jié)，在讀后認(rèn)為很有價值，便把主要內(nèi)容以提綱挈領(lǐng)的形式記錄在卡片上，這叫提要卡。

  材料卡 對書中或一篇文章中提到的一些數(shù)字、數(shù)據(jù)、公式、團體成員名稱、歷史事件或其它事件發(fā)生的年代、日期、地點等資料覺得有用，都可摘抄在卡片上，做成材料卡。

  文摘卡 把書籍、報刊中的與自己學(xué)習(xí)鉆研有關(guān)的思想觀點、原始材料等可摘其重點制成文摘卡。

  索引卡 把一本書或一篇文章中的有關(guān)內(nèi)容以極其簡單的條例形式在卡片上列出來，作為一種線索保存，叫索引卡。

  專題卡 指為記載某一個問題用的卡片，叫專題卡。

  心得卡 我們在讀書學(xué)習(xí)時的心得體會、觀點質(zhì)疑、問題探討等，都可以做成心得卡。這些心得很可貴，往往會一縱即逝，應(yīng)當(dāng)迅即將它記下來，日后定會有新的啟示。不過，記錄的這些想法，要與原始資料嚴(yán)格區(qū)分，加以注明，不可混為一談。