軟件開發(fā)是什么，該怎么做？（五）教育軟件開發(fā)

教育軟件開發(fā)2.3軟件開發(fā)相關(guān)主題2.3.1視圖模型視圖模型是一個框架，它提供了關(guān)于系統(tǒng)及其環(huán)境的相互關(guān)系。觀察點和視圖的目的是為了使人類工程師能夠理解非常復(fù)雜的系統(tǒng)，并圍繞專業(yè)領(lǐng)域組織問題的要素和解決方案。在物理密集型系統(tǒng)的工程中，觀點往往與工程組織中的能力和責(zé)任相對應(yīng)。大多數(shù)復(fù)雜的系統(tǒng)規(guī)范非常的廣泛，沒有一個人能夠完全理解規(guī)范的所有方面。此外，我們都對某一系統(tǒng)有不同的側(cè)重點，也有不同的原因來研究系統(tǒng)的規(guī)范。一個業(yè)務(wù)主管會和一個系統(tǒng)的功能實現(xiàn)者會對系統(tǒng)的構(gòu)成提出不同的問題。因此，觀察點框架的概念是將不同的觀察點提供給定復(fù)雜系統(tǒng)的規(guī)范。這些觀察點分別滿足了對系統(tǒng)的某些方面感興趣的受眾。與每個觀察點相關(guān)聯(lián)的是一種觀察點共識語言，它為該觀察點的受眾提供了交流方式。2.3.2業(yè)務(wù)流程和數(shù)據(jù)建模使用圖形化的方式來表示信息的現(xiàn)狀為用戶和系統(tǒng)開發(fā)人員提供了一種非常有效的信息呈現(xiàn)方式?！I(yè)務(wù)模型說明了與被建模的業(yè)務(wù)流程相關(guān)的功能和執(zhí)行這些功能的組織。通過描述活動和信息流，為可視化、定義、理解以及驗證流程奠定了基礎(chǔ)?！?shù)據(jù)模型提供了要存儲的信息的細節(jié)，教育軟件開發(fā)這些模型可以為自己編寫還是購買軟件產(chǎn)品提供依據(jù)。通常情況下，在進行后建立一個模型，稱為業(yè)務(wù)分析。編程范式包括主持人提出一系列問題，旨在提取描述一個過程所需的信息。訪談?wù)弑环Q為主持人，用以引導(dǎo)參與者提供信息。主持人應(yīng)該對所關(guān)心的過程有一定的了解。因為通常是由一個主持人團隊在整個設(shè)施內(nèi)收集信息，所有訪談?wù)叩男畔⒔Y(jié)果必須在完成后整合在一起，這個時候使用合適的方論很重要。這些模型的建立，要么定義了流程的當(dāng)前狀態(tài)，終產(chǎn)品被稱為'現(xiàn)況'快照模型，要么是流程應(yīng)包含哪些內(nèi)容的想法的集合，從而形成了'可能的'模型。流程和數(shù)據(jù)模型的生成可以用來判斷現(xiàn)有的流程和信息系統(tǒng)是否健全，只需要稍作修改或增強，或者作為糾正措施，是否需要重新設(shè)計。教育軟件開發(fā)

軟件開發(fā)簡介教育軟件開發(fā)

專業(yè)從事企業(yè)定制軟件開發(fā)，10年開發(fā)經(jīng)驗，從客戶需求出發(fā)，為客戶量身定制軟件定制性應(yīng)用軟件的特點有：●開發(fā)周期縮短定制軟件開發(fā)相對于傳統(tǒng)開發(fā)，周期縮短，不要求開發(fā)商一次性開發(fā)完全，企業(yè)可根據(jù)實際業(yè)務(wù)需求逐步定制，逐步完善。如此，可以減少企業(yè)投入資本，非常適合自身業(yè)務(wù)發(fā)展。●軟件針對性強針對不同企業(yè)、不同發(fā)展時期的業(yè)務(wù)需求，為企業(yè)量身定制適用當(dāng)前或近教育軟件開發(fā)期的應(yīng)用程序，從而大大提高了軟件的實用價值，給企業(yè)帶來了良好的經(jīng)濟效益?！耖_發(fā)費用降低定制軟件根據(jù)企業(yè)實際情況，開發(fā)企業(yè)所需的功能模塊，去掉不需要的功能，提高了軟件功能模塊的使用率，z大限度的縮短開發(fā)周期，這帶來的是企業(yè)開發(fā)費用的降低。●二次開發(fā)成本低在已有相似通用軟件的基礎(chǔ)上進行開發(fā)，能明顯降低二次開發(fā)的費用?！袷褂梅奖阋驗槎ㄖ苹浖歉鶕?jù)企業(yè)現(xiàn)有的工作流程進行開發(fā)的，它適應(yīng)現(xiàn)有的工作流程，用戶只要能夠操作計算機，就可以快速上手，自如的操控軟件，不必進行復(fù)雜的培訓(xùn)?！穹?wù)周到定制化軟件在使用過程中出現(xiàn)的問題，由開發(fā)商去解決，對于在調(diào)教育軟件開發(fā)試期內(nèi)的軟件，可根據(jù)實際應(yīng)用情況做一些小范圍的調(diào)整，使用戶感受到定制化軟件的周到服務(wù)。隨著科技不斷地進步和發(fā)展，國內(nèi)企業(yè)的信息化水平也會不斷的提升，個性化需求也會不斷突顯，軟件定制開發(fā)也將會受到企業(yè)廣泛的需要和關(guān)注。教育軟件開發(fā)

?實時在線采集平臺教育軟件開發(fā)

實時在線采集平臺

1、實時數(shù)據(jù)采集

對重點耗能企業(yè)的能耗數(shù)據(jù)進行實時在線采集，采集頻率可在1分鐘~60分鐘之間可調(diào)。系統(tǒng)同時提供相應(yīng)的接口，進行系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)對接。

1.1實時在線監(jiān)測

直接使用內(nèi)存數(shù)據(jù)庫/實時數(shù)據(jù)庫/采集前置服務(wù)器所獲得的數(shù)據(jù)進行在線監(jiān)測，同時，對監(jiān)測數(shù)據(jù)的點進行基于短期預(yù)測的趨勢控制和報警（同時考慮重大數(shù)據(jù)拐點的數(shù)據(jù)變化規(guī)律），確保在線監(jiān)測數(shù)據(jù)的實時性，可預(yù)測性。由于數(shù)據(jù)采集周期與數(shù)據(jù)刷新周期的不同步，采用智能算法，在保證數(shù)據(jù)正確性的前提下，提升在線趨勢的可視化效果。

企業(yè)端服務(wù)平臺

1) 能源計量管理

在線填報提交企業(yè)計量表計數(shù)據(jù)，同時可查看本企業(yè)全部計量表計數(shù)據(jù)，并對本企業(yè)計量器具進行管理，可以進行計量器具類型、型號等多種條件篩選查詢。

2) 能源管理體系建設(shè)

以問卷的形式對企業(yè)能源管理體系建設(shè)情況進行評價，輔助企業(yè)完善能源管理體系建設(shè)。對企業(yè)能效相關(guān)內(nèi)容，進行分解，并逐條進行展示說明，由企業(yè)填寫相關(guān)能效數(shù)據(jù)或進行勾選（是、否）操作，對各項的分值進行合理的設(shè)置，企業(yè)填寫完畢后，可以得出企業(yè)能效綜合評價分值（百分值）；通過企業(yè)填寫上報情況，進行全國范圍內(nèi)企業(yè)能效綜合評價的對比，企業(yè)可以知道自己在全國的一個能效綜合評價水平；同時可以對企業(yè)能效評價各個指標項進行分類，對企業(yè)能效綜合評價分類水平進行比較分析；甚至可以對企業(yè)能效評價每個指標項進行比較分析。使企業(yè)對自身能效水平有一個的了解，為企業(yè)指明能效提升方向。

3) 報表管理

企業(yè)可根據(jù)實際需求自定義各類統(tǒng)計報表，并上傳模板。系統(tǒng)自動生成相關(guān)報表表格，企業(yè)可根據(jù)需要進行適當(dāng)編輯修改和導(dǎo)出。

4) 數(shù)據(jù)查詢

支持對企業(yè)單塊表計、某一類表計（電表、燃氣表等）進行實時查詢和歷史數(shù)據(jù)查詢，實現(xiàn)在線抄表的功能。

5) 故障報警

通過系統(tǒng)對企業(yè)重點用能設(shè)備的運行參數(shù)閾值進行設(shè)定，系統(tǒng)對各類參數(shù)進行實時監(jiān)測，當(dāng)出現(xiàn)異常時進行系統(tǒng)報警。