太原少兒美術(shù)培訓(xùn)、美術(shù)教育培訓(xùn)、兒童繪畫培訓(xùn)，專注三年級(jí)以上的兒童繪畫教育培訓(xùn)，美術(shù)培訓(xùn)周末班、美術(shù)培訓(xùn)興趣班、美術(shù)基礎(chǔ)班，太原美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，無論你是小學(xué)、初中、高一、高二......只要喜歡美術(shù)，就可以報(bào)名，善知鳥美術(shù)培訓(xùn)歡迎您！

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創(chuàng)意美術(shù)現(xiàn)在符合兒童的自然發(fā)展需示，但是很多所謂的創(chuàng)意美術(shù)課程，也稱之為叫手工課更貼切，這類課程側(cè)重材料的多樣與新穎程度，十分受孩子的歡迎，也的確對(duì)孩子有益。但缺少美學(xué)規(guī)律展現(xiàn)的課程不應(yīng)叫做創(chuàng)意美術(shù)課。創(chuàng)意美術(shù)課程應(yīng)該使孩子能夠接觸到多種美學(xué)規(guī)律、擴(kuò)展專業(yè)眼界，這才能達(dá)到美術(shù)學(xué)習(xí)的終的目的——培養(yǎng)孩子的審美素養(yǎng)，提高欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

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輪廓

造型藝術(shù)術(shù)語。指界定表現(xiàn)對(duì)象形體范圍的邊緣線。在繪畫和雕塑中，輪廓的正確與否，被視為對(duì)作品的成敗至關(guān)重要。

構(gòu)圖

造型藝術(shù)術(shù)語。指作品中藝術(shù)形象的結(jié)構(gòu)配置方法。它是造型藝術(shù)表達(dá)作品思想內(nèi)容并獲得藝術(shù)力的重要手段。

注意事項(xiàng)

1.各步驟要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，合理統(tǒng)籌好作畫時(shí)間。

2.考試時(shí)要鎮(zhèn)靜，切勿急躁，要保持良好的心境，做到有條理的完成畫面。

3.盡力避免作畫時(shí)易出現(xiàn)的粉、灰、臟、火、碎、花等問題。

4.要見好就收，不能大面積地修改與重來，以致發(fā)展到難以收拾的局面。