如果孩子長期反復(fù)出現(xiàn)“結(jié)巴”，要帶孩子到機構(gòu)進行正規(guī)的語言訓(xùn)練，不要自行盲目糾正，使孩子產(chǎn)生畏懼心理，不敢說話?？诔猿C正有其時間性，時期應(yīng)在6歲之前。一旦孩子持續(xù)出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，家長要及早帶孩子就醫(yī)，要讓孩子放松，必須給他創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，增強他的自信心，更應(yīng)本著早期發(fā)現(xiàn)早期矯正的原則，努力幫助孩子進行矯正。

緊張、等也會導(dǎo)致口吃現(xiàn)象。3。先天的發(fā)育不良也引起口吃。4。強行糾正左撇子也會造成口吃。5。兒童學(xué)語期間改變方言，或兼學(xué)兩種以上不同方言，可致口吃。如果寶寶偶爾出現(xiàn)結(jié)巴，但自己并不在意，并能繼續(xù)平靜地表達，這種現(xiàn)象父母并不需要過分擔(dān)心。如果采取適當(dāng)?shù)拇胧?，寶寶很快就會恢?fù)正常。一，當(dāng)寶寶出現(xiàn)口吃時，不要模仿、嘲笑寶寶，不要讓周圍人過分注意寶寶說話的特點，也不能表現(xiàn)出急躁情緒和粗暴地中斷寶寶講話。

如果持續(xù)半年至一年以上，就需帶孩子咨詢兒童復(fù)健及兒童發(fā)展?？?。如果我們說話時經(jīng)常發(fā)生口吃，大腦就會接受口吃的重復(fù)刺激，就會把口吃和發(fā)生口吃的場景一塊記錄下來，形成反射鏈索系統(tǒng)。假如，發(fā)生口吃后進行評價和心理糾纏，那么這一反射鏈索系統(tǒng)會變得更加牢固。因此，我們必須做到：一、盡量的少口吃或者不口吃；二、對發(fā)生了的口吃盡量少做評價，盡量減少心理上的糾纏。

放慢你自己的說話速度比告訴孩子這樣做會更有效。鼓勵孩子和你談?wù)撍目诔?，表明你的耐心和接納態(tài)度?？诔愿嗟氖峭艨诔缘目謶侄桥Φ厝ゼm正口吃?？诔允莾和Ｒ姷囊环N語言障礙，輕重程度不同。2～4歲為兒童語言發(fā)育階段，小兒對周圍事物興趣很濃，但語言功能尚不成熟，所以講話時會出現(xiàn)口吃，是一種正常現(xiàn)象，隨年齡的增長，口吃就會消失，所以口吃一般不會引起家長注意。