教師資格和教師考編有何不同

      教師資格考試屬于職業(yè)資格，是教育主管部門根據(jù)教師資格認(rèn)定條例而頒發(fā)的，具備從事教師職業(yè)的一種能力體現(xiàn)。取得教師資格的公民，可以在本級(jí)及其以下等級(jí)的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師，不具備教師法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請(qǐng)獲得教師資格，應(yīng)當(dāng)通過國家舉辦的或者認(rèn)可的教師資格考試。 而各地區(qū)招錄、招聘教師考試屬于職位編制考試，是由當(dāng)?shù)厝耸轮鞴懿块T依據(jù)編制條例，并根據(jù)當(dāng)?shù)亟處煃徫恍枨蠖M織的人事入編考試。 取得教師資格是從事教師職業(yè)人員必備的一個(gè)基礎(chǔ)體現(xiàn)，是國家職業(yè)許可。在教師嚴(yán)重缺乏的年代，大學(xué)畢業(yè)后取得教師資格就分配從事教師職業(yè)了。隨著社會(huì)的發(fā)展，取得教師資格的大學(xué)生日益增多，就不再統(tǒng)一分配了。我國人事部分依據(jù)“凡進(jìn)必考”的原則，實(shí)施公開選拔教師的新型錄用制度。

教師資格面試不合格的原因解析

原因1 衣著裝扮不得體

教師的一般衣著、儀表以簡單、大方、樸素、莊重為主。

原因2 言行舉止不得體

“聲音宏亮有親和力，舉止大方有教師范兒”不要反復(fù)使用“啊、嗯、那個(gè)、然后、well、OK”等口頭禪。

原因3 欠缺學(xué)科基本知識(shí)

講錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)是教師資格考試面試中的大忌，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解不到位也是不容易通過的。

原因4 時(shí)間把控不當(dāng)

每位考生整個(gè)面試過程的時(shí)間為20分鐘，其中兩道結(jié)構(gòu)化5分鐘，試講10分鐘，答辯5分鐘。

原因5 答非所問或生搬硬套

這也是大多數(shù)不合格考生的通病。如果因?yàn)榫o張沒聽清楚考官的問題，可以大方禮貌地請(qǐng)考官再說一遍，而不要憑空臆想全靠猜測。

教師資格考試結(jié)束后，考生須立即停止答題，待監(jiān)考員允許后方可離開考場?？忌x開考場時(shí)必須交卷，不準(zhǔn)攜帶試卷、答題卡、草稿紙離場。提前交卷的考生應(yīng)舉手向監(jiān)考員示意，待監(jiān)考員收卷后，經(jīng)允許方可離開考場。離開考場的考生，不準(zhǔn)在考場附近逗留和交談。

 考生應(yīng)自覺服從監(jiān)考員管理，不得以任何理由妨礙監(jiān)考員正常工作?？忌缬?、等行為，將按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(33號(hào)令)等規(guī)定進(jìn)行處理。如情節(jié)嚴(yán)重、觸犯，將報(bào)送門，依法處理。

教師資格證綜合素質(zhì)備考

綜合素質(zhì)這門我只在考前一小時(shí)看了一下大題，背下了那些教師觀、學(xué)生觀、教育觀的要點(diǎn)就直接上了。

這門的選擇題包羅萬象，可以做幾套真題練手，不建議在選擇題花大量時(shí)間，因?yàn)榭嫉锰珡V泛了，即便復(fù)習(xí)也抓不到重點(diǎn)，更多靠平時(shí)積累。

大題，上面說的那幾個(gè)觀一定要背。多看幾套真題的大題及答案，掌握答題的套路就很簡單。

作文的重點(diǎn)在于：無論什么題目都要與教育相關(guān)。寫作時(shí)可以假設(shè)自己是一名老師，站在老師的視角去審題以及寫作。

另外，考試時(shí)我出現(xiàn)了個(gè)大問題：考場竟然沒有鐘表。我沒有辦法，只好看著周圍同學(xué)，和他們保持一樣的作答進(jìn)度。事實(shí)證明這樣果然不行，后幾分鐘的提醒廣播出現(xiàn)時(shí)，我的作文還有幾百字才寫完，嚇得我一陣狂草，作文后半字跡慘不忍睹。直接導(dǎo)致我的綜合素質(zhì)……71分飄過（捂臉）。