3歲小孩正是好奇心旺盛的時(shí)候，他的注意力也并沒有那么集中，其實(shí)是很正常的，因?yàn)楹⒆涌倳?huì)被新穎的事物吸引，那么，家長(zhǎng)在平時(shí)就要更加注意孩子的生長(zhǎng)環(huán)境了：

1、清理“戰(zhàn)場(chǎng)”。在孩子寫作業(yè)之前，讓桌面干干凈凈，除了書、本、筆之外，什么都沒有。

2、清楚雜音。外面沒有喧鬧，電視、收音機(jī)聲音調(diào)小，不要讓孩子聽到。

3、要求孩子集中注意力5分鐘，如果能堅(jiān)持6分鐘就立即給出表揚(yáng)。

4、要求孩子學(xué)習(xí)的東西，應(yīng)該盡量做到有趣味。

兒童感統(tǒng)測(cè)試的方法有哪些

帶孩子去專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)優(yōu)佳加智能教育進(jìn)行兒童感統(tǒng)測(cè)試。感統(tǒng)訓(xùn)練老師會(huì)先帶孩子進(jìn)感統(tǒng)訓(xùn)練教室，帶孩子用具體感官代表性的教具進(jìn)行測(cè)試，看孩子在使用教具的過程中的表現(xiàn)，會(huì)利用感統(tǒng)測(cè)試表判斷孩子的感統(tǒng)失調(diào)程度。與此同時(shí)老師也會(huì)給家長(zhǎng)們填一份家長(zhǎng)問卷，讓家長(zhǎng)根據(jù)問題進(jìn)行選答，還會(huì)和家長(zhǎng)溝通孩子從小的生活環(huán)境，教育方式與生活習(xí)慣等。根據(jù)兩種測(cè)試結(jié)果整合，zui后得出一個(gè)綜合評(píng)估，從而得出孩子的感統(tǒng)失調(diào)程度與解決方案。

前庭感統(tǒng)訓(xùn)練——拖拉爬滾

適合：頸部僵化、軟弱無力的兒童。

目的：增強(qiáng)身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，強(qiáng)化前庭神經(jīng)。

方法：用一些枕頭鋪在地上，排列在一起，讓孩子在上面自由爬動(dòng)，或是用足夠的紙板筒放在地上，讓孩子俯趴在上面，運(yùn)用身體的力量進(jìn)行前后滑動(dòng)。

前庭感統(tǒng)訓(xùn)練——仰躺踢球

適合：大肌肉不健全、雙側(cè)協(xié)調(diào)性差、身體不靈活的兒童。

目的：強(qiáng)化前庭覺、中shu脊髓神經(jīng)。

方法：在嬰兒車上上鋪一層較薄的軟布，在上面放幾個(gè)皮球，讓孩子仰躺在嬰兒車上，嘗試用腳踢布上面的球，或者將皮球用繩子綁住，懸在孩子身體上方，引導(dǎo)用腳踢或者跳起來擊打。