要識別你的某些細(xì)微感受

要識別你的某些細(xì)微感受有時(shí)確實(shí)不容易。例如，他可能在體驗(yàn)一些與性相關(guān)的感受，或者在玩以攻擊為主題的游戲，這會讓你不舒服，但不是受傷或者憤怒的感覺。這種情況下，你可能會有更加微妙的反應(yīng)，想要終止游戲、更換主題或者引導(dǎo)孩子去做別的事情。無聊或者缺乏興趣，都是你對他的想法感到的表現(xiàn)。每個(gè)大人都有自己的軟弱之處，并會以意外的方式呈現(xiàn)出來。

當(dāng)孩子想要接近一群孩子時(shí),鼓勵(lì)她詢問是否可以和他們一起玩

當(dāng)孩子想要接近一群孩子時(shí)，鼓勵(lì)她詢問是否可以和他們一起玩。建議孩子說出自己在游戲中想做的事情，或者提出自己的想法。需要的話，讓孩子說話聲音大點(diǎn)。

你也可以加入這些孩子當(dāng)中，讓他們注意到有新的伙伴。你可以說：“嗨，朋友們，看看誰來了！”然后鼓勵(lì)這些孩子讓你的孩子參與他們的游戲(小宇看看浩浩能不能幫你來做那個(gè)拼圖)。也可以建議孩子們一起做同一件事情(嗨，你們是不是在修一條到機(jī)場或者動物園的路？晨晨想修一個(gè)控制塔，浩浩想修一條高速路，小宇在修一座橋，你們怎么把這些結(jié)合在一起？)

幼兒期指12~36個(gè)月(1~3歲)

幼兒期指12~36個(gè)月(1~3歲)。通常情況下兒童在1歲到1歲半之間發(fā)出他們具有意義的個(gè)音，就是俗語說的“開始說話了”。兒童循序習(xí)得語言，但是他們在習(xí)得的過程里有一些特點(diǎn)，會出現(xiàn)一過性的吐字欠清晰情況，也時(shí)常簡化成人的詞匯，發(fā)出擬成人的語言。比如把“開門”發(fā)成“tai門”，“香蕉”用“蕉”替代等，他們也會出現(xiàn)重復(fù)、非重音音節(jié)省略、詞尾子音省略和詞群刪減等現(xiàn)象。這些都是正常的過程。

幼兒期是語言能力發(fā)展的關(guān)鍵期

幼兒期是語言能力發(fā)展的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)期幼兒的語言發(fā)展十分迅速，詞匯量日益增加，通過發(fā)展，孩子可以簡單、連貫地?cái)⑹鲆娐劇⒈磉_(dá)思想。幼兒語言的培養(yǎng)關(guān)系到孩子今后的可持續(xù)發(fā)展，因此，培養(yǎng)幼兒的語言能力至關(guān)重要。在出生后的頭18個(gè)月里(1歲半內(nèi))，嬰兒的認(rèn)知發(fā)育及環(huán)境對于早期語言學(xué)習(xí)過程的貢獻(xiàn)非常重要。12個(gè)月(1歲)到18個(gè)月(1歲半)孩子可聽懂“眼、鼻、口、頭發(fā)、手、腳”等至少2個(gè)身體部位和1種物品的名稱(通常能指出)，可用自己的語言加手勢表示需要。