隨著軍事夏令營(yíng)活動(dòng)的不斷完善，也有越來(lái)越多的孩子在長(zhǎng)假的時(shí)候參與報(bào)名。軍事夏令營(yíng)以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)協(xié)作、懂得感恩為目的，結(jié)合了現(xiàn)代化軍事教育、教育，引入體驗(yàn)式的教學(xué)理念，為青少年精心設(shè)計(jì)而成。

豐富的活動(dòng)內(nèi)容，生動(dòng)而有趣，能讓孩子在體驗(yàn)中學(xué)，學(xué)習(xí)中玩，不同于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，軍事夏令營(yíng)更注重于實(shí)踐，意在激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)手創(chuàng)作能力。從而促進(jìn)孩子的發(fā)展。因此軍事夏令營(yíng)日漸受到許多家長(zhǎng)的喜愛(ài)，吸引著眾多孩子的目光。

那么，進(jìn)入軍事夏令營(yíng)之前家長(zhǎng)們需要給孩子準(zhǔn)備哪些物品呢？小編在這里簡(jiǎn)單給大家科普一下：

 1.個(gè)人生活用品(洗漱洗浴用品、拖鞋、衛(wèi)生紙、洗衣液、水杯、便裝2套、內(nèi)衣2套/運(yùn)動(dòng)鞋，2雙/襪子3雙，攜帶數(shù)量?jī)H為參考) ;

 2.有特長(zhǎng)的學(xué)員可以攜帶工具入營(yíng)，如樂(lè)器，魔方，畫(huà)筆等;

3.暑假作業(yè)或?qū)W員喜歡的文化科普類書(shū)籍，每日1-2小時(shí)文化課輔導(dǎo);

4.準(zhǔn)備給孩子書(shū)寫(xiě)一封家信報(bào)道時(shí)投遞到辦公樓前信箱 ;

5、營(yíng)員可攜帶備用金(100元內(nèi))，以備不時(shí)之需，入營(yíng)由所在隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一-保管;

  6、禁止攜帶電子產(chǎn)品，。

兒童軍事夏令營(yíng)就是借助環(huán)境，實(shí)地軍營(yíng)生活初體驗(yàn)（基礎(chǔ)軍事訓(xùn)練、軍事體育鍛煉、軍營(yíng)生活秩序規(guī)范、軍中裝備觀摩、軍事CS戰(zhàn)術(shù)對(duì)驗(yàn)式培訓(xùn)）等主體課程內(nèi)容，以幫助青少年兒童規(guī)范行為習(xí)慣，培養(yǎng)生活習(xí)慣，增強(qiáng)時(shí)間觀念，提升自理能力，鍛煉身體素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)境適應(yīng)能力，強(qiáng)化人際交往能力為目的。從站姿，坐姿，吃，穿，住，行，訓(xùn)等五大方面，向軍人的標(biāo)準(zhǔn)看齊，讓青少年兒童在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能姞I(yíng)生活中，學(xué)會(huì)服從、尊重、協(xié)作。




當(dāng)別人在擁堵的高速上緩慢行進(jìn)的時(shí)候你在這里激情滿滿，奔跑在激烈的真人CS對(duì)戰(zhàn)中，體驗(yàn)軍人鋼一般的毅力，團(tuán)隊(duì)的凝聚力和不拋棄不放棄的勇敢頑強(qiáng)的精神。當(dāng)別人正在人潮洶涌的花海里看人的時(shí)候，你在這里踏上美麗的土地，感受春天的氣息，聞花香走進(jìn)大棚聽(tīng)蔬菜生長(zhǎng)及花開(kāi)的聲音，見(jiàn)證萬(wàn)物生長(zhǎng)中每一個(gè)瞬間。扛起鐵鍬，走進(jìn)農(nóng)田，種土豆，播撒一片希望，感恩農(nóng)民的辛苦?？赐岭u，撿雞蛋。原汁原味就是這個(gè)理，社會(huì)實(shí)踐教育就是如此，一切都剛剛好??！ 一個(gè)孩子的人生路，平坦的也好，坎坷的也罷；溫暖的也好，涼薄的也罷，都需要他們自己去體味、面對(duì)。因?yàn)閻?ài)，我們或許拼盡全力去守護(hù)，但總有一天，我們會(huì)先于他們離開(kāi)這個(gè)世界——當(dāng)我們?cè)僖矡o(wú)力呵護(hù)，當(dāng)初很多自以為是的愛(ài)，很可能成為他們跨越不了的障礙。推出三天的軍事農(nóng)田生存體驗(yàn)營(yíng)，父母適度放手，讓他們接觸這個(gè)復(fù)雜的世界，以免有一天生活突如其來(lái)的變故，把毫無(wú)戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的他們壓垮。來(lái)這里，將會(huì)點(diǎn)燃激情，放寬視野，體驗(yàn)生活。將奔跑在激烈的真人CS對(duì)戰(zhàn)中，感受滑道弓的張力。體驗(yàn)軍人生活，軍人鋼一般的毅力，團(tuán)隊(duì)的凝聚力和不拋棄不放棄的勇敢頑強(qiáng)的精神。野餐自己挖灶做飯，學(xué)習(xí)野外生存經(jīng)驗(yàn)。濃濃端午節(jié)，包粽子，創(chuàng)意晚宴，篝火。自力更生，習(xí)得生存技能。踏上美麗的土地，感受大地的氣息，聞花香走進(jìn)大棚聽(tīng)蔬菜生長(zhǎng)及花開(kāi)的聲音，見(jiàn)證萬(wàn)物生長(zhǎng)中每一個(gè)瞬間?？钙痂F鍬，走進(jìn)農(nóng)田，種莊稼，收蔬菜。播撒一片希望，感受成長(zhǎng)的奧秘。感恩農(nóng)民的辛苦。走進(jìn)清華大學(xué)，學(xué)生們可以身臨其境感受高文化的底蘊(yùn)，行走在園內(nèi)，感受濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生們對(duì)知識(shí)的向往以及發(fā)奮圖強(qiáng)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

夏令營(yíng)在西方國(guó)家是受歡迎的一種, 55%以上的成年人在童年時(shí)代都參加過(guò)日營(yíng)和住宿營(yíng)。這還是一段不可或缺的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷,將影響到孩子日后的生活,那么到底,夏令營(yíng)潛移默化青少年的哪些性格?

1、夏令營(yíng)能促進(jìn)孩子們的身心健康。

2、軍事夏令營(yíng)對(duì)于孩子明顯持久的影響,莫過(guò)于其情商的發(fā)展。

3、67%的孩子參加過(guò)冬夏令營(yíng)后,在自信和自我發(fā)展上都有明顯的收獲。

4、在營(yíng)地中，青少年會(huì)被賦予平日里不曾承擔(dān)過(guò)的責(zé)任,從而實(shí)現(xiàn)力的發(fā)展。

5、參加軍事夏令營(yíng)，認(rèn)識(shí)來(lái)自不同背景的同伴,建立持久而誠(chéng)摯的友誼, 這對(duì)他們培養(yǎng)社交能力, 將來(lái)成功融入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)起著決定性的作用。

6、夏令營(yíng)鼓勵(lì)青少年們體驗(yàn)新鮮事物,打破陳規(guī)和按部就班的觀念,在老師的監(jiān)督和管理下嘗試冒險(xiǎn),激發(fā)營(yíng)員們與生俱來(lái)的探索欲。

7、不將學(xué)習(xí)與素質(zhì)拓展活動(dòng)結(jié)合起來(lái),達(dá)到“學(xué)中玩， 玩中學(xué)" 的狀態(tài)， 夏令營(yíng)能給孩子提供封團(tuán)式的學(xué)習(xí)環(huán)境和經(jīng)松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。